Đề cương kiểm tra học kỳ I môn Tin học Lớp 10 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT Lê Hoàn

của máy tính điện tử 
D. Sự ra đời của máy cơ khí 
Câu 5: Những ưu việt của máy tính điện tử là gì? 
A. Máy tính có thể làm việc đến 7/24 giờ 
B. Máy tính có thể lưu trữ một lượng lớn thông tin trong một không gian rất hạn chế 
C. Các máy tính có thể liên kết với nhau thành một mạng và các mạng máy tính tạo ra khả năng thu thập và xử lí 
thông tin rất tốt 
D. Cả B và C đều đúng 
Câu 6: Trong những tình huống nào sau đây, máy tính thực thi công việc tốt hơn con người? 
A. Khi phân tích tâm lí một con người 
B. Khi chuẩn đoán bệnh 
C. Khi thực hiện một phép toán phức tạp 
D. Khi dịch một tài liệu. 
Câu 7: Phát biểu nào dưới đây về khả năng của máy tính là phù hợp nhất? 
A. Giải trí 
B. Công cụ xử lí thông tin 
C. Lập trình và soạn thảo văn bản 
D. A, B, C đều đúng 
Câu 8: Chọn nhóm từ thích hợp điền vào đoạn sau: Ngành tin học gắn liền với và máy tính điện tử 
A. Sự phát triển, sử dụng 
B. Sử dụng, tiêu thụ 
C. Sự phát triển, tiêu thụ 
D. Tiêu thụ, sự phát triển 
Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU 
Câu 1: : Một quyển sách A gồm 200 trang nếu lưu trữ trên đĩa chiếm khoảng 5MB. Hỏi 1 đĩa cứng 40GB thì có 
thể chứa khoảng bao nhiêu cuốn sách có dung lượng thông tin xấp xỉ cuốn sách A? 
A. 8000 
B. 8129 
C. 8291 
D. 8192 
Câu 2: Chọn câu đúng tron các câu sau: 
2 
A. 1MB = 1024KB 
B. 1B = 1024 Bit 
C. 1KB = 1024MB 
D. 1Bit = 1024B 
Câu 3: Thông tin khi đưa vào máy tính, chúng đều được biến đổi thành dạng chung đó là: 
A. Hình ảnh 
B. Văn bản 
C. Dãy bit 
D. Âm thanh 
Câu 4: Phát biểu nào sau đây là phù hợp nhất về khái niệm bit? 
A. Đơn vị đo khối lượng kiến thức 
B. Chính chữ số 1 
C. Đơn vị đo lượng thông tin 
D. Một số có 1 chữ số 
Câu 5: Tại sao phải mã hoá thông tin? 
A. Để thay đổi lượng thông tin 
B. Làm cho thông tin phù hợp với dữ liệu trong máy 
C. Để chuyển thông tin về dạng câu lệnh của ngôn ngữ máy 
D. Tất cả đều đúng 
Câu 6: Đơn vị đo lượng thông tin cơ sở là: 
A. Byte 
B. Bit 
C. GB 
D. GHz 
Câu 7: Mã hoá thô...3 
A. Thanh ghi và ROM 
B. Thanh ghi và RAM 
C. ROM và RAM 
D. Cache và ROM 
Câu 4: Chọn câu phát biểu đúng nhất trong các câu sau: 
A. Các thiết bị ra gồm: bàn phím, chuột, loa 
B. Các thiết bị ra gồm: bàn phím, màn hình, máy in 
C. Các thiết bị vào gồm: bàn phím, chuột, máy quét (máy Scan) 
D. Các thiết bị vào gồm: bàn phím, chuột, màn hình 
Câu 5: Hệ thống tin học gồm các thành phần: 
A. Người quản lí, máy tính và Internet 
B. Sự quản lí và điều khiển của con người, phần cứng và phần mềm 
C. Máy tính, phần mềm và dữ liệu 
D. Máy tính, mạng và phần mềm 
Câu 6: Thiết bị nào vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra: 
A. Máy chiếu 
B. Màn hình 
C. Modem 
D. Webcam 
Câu 7: ROM là bộ nhớ dùng để: 
A. Chứa hệ điều hành MS DOS 
B. Người dùng có thể xóa hoặc cài đặt chương trình vào 
C. Chứa các dữ liệu quan trọng 
D. Chứa các chương trình hệ thống được hãng sản xuất cài đặt sẵn và người dùng thường không thay đổi được 
Câu 8: Bộ nhớ ngoài bao gồm những thiết bị: 
A. Đĩa cứng, đĩa mềm 
B. Các loại trống từ, băng từ 
C. Đĩa CD, flash 
D. Tất cả các thiết bị nhớ ở trên 
Câu 9: Đang sử dụng máy tính, bị mất nguồn điện: 
A. Thông tin trong bộ nhớ trong bị mất hết 
B. Thông tin trên RAM bị mất, thông tin trên ROM không bị mất 
C. Thông tin trên đĩa sẽ bị mất 
D. Thông tin được lưu trữ lại trong màn hình 
Câu 10: Một hệ thống máy tính có bao nhiêu ổ đĩa: 
A. Một ổ đĩa mềm và một ổ đĩa cứng 
B. Một ổ đĩa mềm và hai ổ đĩa cứng 
C. Một ổ đĩa mềm, một ổ đĩa cứng và một ổ CD-ROM 
D. Tuỳ theo sự lắp đặt 
Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN 
Câu 1: 
A. Thể hiện thao tác tính toán 
B. Thể hiện thao tác so sánh 
C. Quy định trình tự thực hiện các thao tác 
D. Thể hiện các thao tác nhập, xuất dữ liệu 
Câu 2: Thuật toán có tính: 
A. Tính xác định, tính liên kết, tính đúng đắn 
B. Tính dừng, tính liên kết, tính xác định 
C. Tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn 
D. Tính tuần tự: Từ input cho ra output 
Câu 3: Trong tin học sơ đồ khối là: 
A. Ng...thì đưa đưa ra giá trị Min rồi kết thúc; 
Bước 4: 
Bước 4.1: Nếu ai > Min thì Min ← ai; 
Bước 4.2: i ← i+1, quay lại bước 3. 
Hãy chọn những bước sai trong thuật toán trên: 
A. Bước 2 
B. Bước 3 
C. Bước 4.1 
D. Bước 4.2 
Câu 7: Thuật toán tốt là thuật toán: 
A. Thời gian chạy nhanh 
B. Tốn ít bộ nhớ 
C. Cả A và B đều đúng 
D. Tất cả các phương án đều sai 
Câu 8: Input của bài toán: "Hoán đổi giá trị của hai biến số thực A và C dùng biến trung gian B" là: 
A. Hai số thực A, C 
B. Hai số thực A, B 
C. Hai số thực B, C 
D. Ba số thực A, B, C 
Câu 9: Cho bài toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương N. Hãy xác đinh Output của bài toán này? 
A. N là số nguyên tố 
B. N không là số nguyên tố 
C. N là số nguyên tố hoặc N không là số nguyên tố 
D. Tất cả các ý trên đều sai 
Câu 10: "(1) là một dãy hữu hạn các (2) được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho khi thực hiện dãy 
các thao tác ấy, từ (3) của bài toán, ta nhận được (4) cần tìm". Các cụm từ còn thiếu lần lượt là? 
A. Input – Output - thuật toán – thao tác 
B. Thuật toán – thao tác – Input – Output 
C. Thuật toán – thao tác – Output – Input 
D. Thao tác - Thuật toán– Input – Output 
Bài 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH 
Câu 1: Chương trình dịch là chương trình: 
A.Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang ngôn ngữ lập trình bậc cao. 
B.Chuyển đổi chương trình viết bằng hợp ngữ hoặc ngôn ngữ lập trình bậc cao sang ngôn ngữ máy. 
C.Chuyển đổi hợp ngữ sang ngôn ngữ lập trình bậc cao. 
D.Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang hợp ngữ. 
Câu 2: Ngôn ngữ máy là gì? 
A.Là bất cứ ngôn ngữ lập trình nào mà có thể mô tả thuật toán để giao cho máy tính thực hiện. 
B.Là ngôn ngữ duy nhất mà máy tính có thể hiểu và thực hiện đượA. 
C.Là ngôn ngữ gần với ngôn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao và không phụ thuộc vào các loại máy. 
D.Một phương án khá 
Câu 3: Hợp ngữ là: 
A.Ngôn ngữ trong các lệnh sử dụng một số từ tiếng Anh 
5 
B.Ngôn ngữ máy tính có thể trực tiếp hiểu được 
C.Ngôn ngữ gần với ngôn ngữ