Giáo án môn Tin học Lớp 3 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu

 Người bạn này có rất nhiều đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh,...Các em biết đó là ai không. Đó là người bạn - máy vi tính.
* Hoạt động 2:
1. Giới thiệu máy tính: 
- Các em đã từng nhìn thấy máy tính, và có em đã sử dụng máy tính rồi. Vậy cô hỏi:
- Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó? 
- Cô giáo nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- Cô giáo trình bày các bộ phận của máy tính.
4. Củng cố:(2')
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
5. Dặn dò:(1')
- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10.
- Nhận xét tiết học.
- HS để sách, vở lên bàn.
- Học sinh lắng nghe.
- Đáp: Em thích chơi với những bạn hiền, tốt bụng.
- Học sinh lắng nghe.
- Đáp 1: Máy tính có hai bộ phận đó là phần mền và phần cứng.
- Đáp 2: Máy tính có ba bộ phận đó là màn hình, loa và máy in.
- Đáp 3: Máy tính có bốn bộ phận đó là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chép bài vào vở.
- HS lắng nghe.
- Nghe và ghi nhớ.
-----------------------------------------------------
Tuần 1	Ngày soạn: 29/08/2016
Tiết 2	Ngày dạy: 31/08/2016
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM ( TIẾP THEO)
I. MỤC TIấU:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính.
- HS biết: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: SGK.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Hỏi đáp, luyện tập - thực hành. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. ổn định lớp: (1')
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
Nêu các bộ phận của máy tính?
3. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: 	
Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc với máy tính
- Em hãy nêu cách bật máy vi tính?
Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách bật máy
- Đưa ra chú ý cho học sinh
- Em hãy nêu tư thế ngồi trước máy tính?
Gv cho mộ...ởng tới mắt
c, ánh sáng:
- HS trả lời câu hỏi
- Nêu lại các nguyên tắc ánh sáng đối với máy tính
d, Tắt máy:
Học sinh lắng nghe
HS Thực hành
- Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí thực hành
- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
- Học sinh thực hành theo yêu cầu.
- HS lắng nghe.
- Nghe và ghi nhớ.
-----------------------------------
Tuần 2	Ngày soạn: 05/09/2015
Tiết 3	Ngày dạy: 07/09/2015
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 2: THễNG TIN XUNG QUANH TA
I. MỤC TIấU:
- Giúp học sinh biết ba dạng thông tin cơ bản.
+ Giúp các em biết được máy tính là công cụ dùng để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin.
- Học sinh biết được con người sử dụng ba dạng thông tin khác nhau cho các mục đích khác nhau.
- HS hứng thú và yêu thich môn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: SGK, ảnh minh hoạ, báo và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Giảng giải, hỏi đáp, động não, luyện tập, ...
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:(1')
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:(2')
- Câu 1: Máy tính có mấy bộ phận? kể tên các bộ phận đó?
- Câu2: Muốn bật máy tính ta làm như thế nào?
- Cô nhận xét câu trả lời.
3. Giảng bài mới:
a. Giới thiệu bài mới:
- Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác nhau. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em ba dạng thông tin thường gặp là thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thanh và thông tin dạng hình ảnh.
b. Nội dung: 
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một vài thông tin dạng văn bản có trong sách giáo khoa. 
- Cô giáo trình bày thông tin dạng văn bản và cho ví dụ minh hoạ.
- Cô trình bày thông tin dạng âm thanh và cho ví dụ minh hoạ.
- Hỏi: Em hãy cho biết một vài thông tin dạng âm thanh quen thuộc?
- Cô nhận xét câu trả lời của các em.
- Cô trình bày thông tin dạng hình ảnh và cho ví dụ minh hoạ.
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một số thông tin dạng hình ảnh có trong sách giáo khoa?.
- Cô nhận xét câu trả lời của các ...G QUANH TA
I. MỤC TIấU:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính 
- Học sinh biết được con người sử dụng ba dạng thông tin khác nhau cho các mục đích khác nhau.
+ Các em biết được máy tính là công cụ dùng để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin.
- HS hứng thú và yêu thich môn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: SGK, ảnh minh hoạ, báo và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Giảng giải, hỏi đáp, luyện tập, ...
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp: (1')
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
- Câu 1: Hãy nêu các dạng thông tin xung quanh ta? 
- Cô nhận xét câu trả lời.
3. Giảng bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
- Đặt vấn đề: Với lý thuyết vừa qua cô và các em đã tìm hiểu. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu máy vi tính xử lý thông tin đó như thế nào?
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một vài thông tin dạng văn bản có trong sách giáo khoa.
b. Nội dung: 
- Cô giáo trình bày thông tin dạng văn bản và cho ví dụ minh hoạ.
Gv treo ảnh minh họa
- Cô trình bày thông tin dạng âm thanh và cho ví dụ minh hoạ.
- Hỏi: Em hãy cho biết một vài thông tin dạng âm thanh quen thuộc?
- Cô nhận xét câu trả lời của các em.
- Cô trình bày thông tin dạng hình ảnh và cho ví dụ minh hoạ.
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một số thông tin dạng hình ảnh có trong sách giáo khoa?.
- Cô nhận xét câu trả lời của các em.
- Giáo viên tóm tắt lại bài học lý thuyết hôm nay.
4. Củng cố: (2')
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
5. Dặn dò:(1')
- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Bàn phím máy tính.
- Nhận xét tiết học.
- Đáp: Dạng âm thanh, dạng hình ảnh, dạng văn bản
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
- Những dòng chữ, số, bài toán 
- Đáp 1: Tiếng trống trường, tiếng điện thoại,.
Học sinh quan sát
- Đáp 2: Hai người bạn đang nói chuyện với nhau.
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
- Đáp 1: Thầy giáo đang đánh trống
- Đáp