Kế hoạch bài dạy buổi chiều Tiếng Anh Lớp 12 (Đợt 1) - Trường THPT Đoàn Kết

 ĐỢT 1
Week 1, 2
Prepating date: 
Teaching date: 
I. Objectives:
After the lesson students should be able to 
* understand how to do reading exercises (word meaning in context, references, not true )
* use lexical items about life stories
* know how to tress in two and three sylable word
* use structures and grammar to do the exercises fluently and confidently 
* distinguish and use articles correctly 
* use language units to complete various learning tasks
* self-study; problem solving; communication, cooperation
II. Method:
Integrated, communicate.
III. Teaching aids:
Handouts, board, computer 
IV. Anticipated problem:
Students may have difficulty in vocabulary exercises,so teacher should provide some tips to them.
V. Procedure
Give handouts:
I. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the 
correct answer to each of the questions from 1 to 5.
 The Art World
 One of the major problems in the art world is how to distinguish and promote an artist. In effect, a 
market must be created for an artist to be successful. The practice of signing and numbering individual prints 
was introduced by James Abbott McNeill Whistler, the nineteenth-century artist best known for the painting 
of his mother, called “Arrangement in Grey and Black”, but known to most of us as “Whistler’s Mother”. 
Whistler’s brother-in-law, Sir Francis Seymour Haden, a less well-known artist, had speculated that 
collectors might find prints more attractive if they knew that there were only a limited number of copies 
produced. By signing the work in pencil, an artist could guarantee and personalize each print.
 As soon as Whistler and Haden began the practice of signing and numbering their prints, their work 
began to increase in value. When other artists noticed that the signed prints commanded higher prices, they 
began copying the procedure.
 Although most prints are signed on the right-hand side in the margin below the image, the placement 
of the signature is a matter of personal choice. Indeed, prints have been signed within image, in any of the 
margins, or even on the reverse side of the’print. Wherever the artist elects to sign it, a signed print is still 
valued above an unsigned one, even in the same edition.
 (Source: 
Question 1: Which of the following would be a better title for the passage?
 A. Whistler’s MotherB. Whistler’s Greatest Works
 C. The Practice of Signing PrintsD. Copying Limited Edition Prints
Question 2: What made Whistler’s work more valuable?
 A. His fame as an artist.B. His painting of his mother. C. His signature on the prints.D. His brother-in-law’s prints.
Question 3: The word “speculated” in the paragraph 1 could best be replaced by _____.
 A. guessedB. noticedC. deniedD. announced
Question 4: The word “it” in paragraph 3 refers to _____.
 A. the same editionB. the image
 C. the reverse sideD. a print 
Question 5: The author mentions all of the following as reasons why a collector prefers a signed print 
EXCEPT _____.
 A. it guarantees the print’s authenticity B. it makes the print more personal
 C. it encourages higher prices for the printD. it limits the number of copies of the print
II. Vocabulary
HANDOUTS
1. achievement n): thành tích, thành tựu
2. anonymous a): ẩn danh, giấu tên
3. dedication n): sự cống hiến, hiến dâng, tận tụy
4. diagnose v): chẩn đoán (bệnh)
5. distinguished (a): kiệt xuất, lỗi lạc
6. figure (n): nhân vật
7. generosity (n): sự rộng lượng, tính hào phóng
8. hospitalisation (n): sự nhập viện, đưa vào bệnh viện
9. perseverance (n): tính kiên trì, sự bền chí
10. prosthetic leg (n.phr): chân giả
11. reputation (n): danh tiếng
12. respectable(a): đáng kính, đứng đắn
13. talented (a): có tài năng, có năng khiếu
14. waver (v): dao động, phân vân
1. PRONUNCIATION
1. a. diagnose b. achievement c. talented d. anonymous
2. a. prostheticb. reputation c. dedication d. respectable
3. a. distinguished b. result c. generosity d. respectable
4. a. waver b. reputation c. creativity d. character
5. a. perseverance b. generosity c. talented d. judgement
6. a. congestion b. ambition c. influential d. reputation
2. VOCABULARY 
11. Before passing away, President Ho Chi Minh left the Vietnamese people with the ___ Testament (chúc 
thư).
a. important b. essential c. historic d. historical
12. Her ___ to medicine was so great that she had little time for anything else.
a. importance b. dedication c. emphasis d. reputation
13. Tran Hung Dao was a great ___ to lure the enemy to enter deeply into his land, then attacked to destroy 
them.
a. strategy b. strategist c. soldier d. king
14. In spite of having a peasant ___, Nguyen Hue had proved that he was really an excellent general, only 
gained victories. a. situation b. experience c. condition d. background
15. In 1921, Phan Boi Chau studied socialism and the Soviet Union in ___ assistance from the Soviet Union 
or socialist groups.
a. hope to gain b. hope of gaining c. the hope of gaining d. the hope to gain
16. Bill Gate’s ___ in donating large sums of money towards welfare activities is remarkable.
a. generosity b. politeness c. wealth d. talent
17. Nguyen Hue invited ___ scholars at that time: Nguyen Thiep, Tran Van Ky, and Ngo Thoi Nham.
a. ɸ b. that c. some d. the
18. At first, Microsoft had ___ hyphen in the name “Micro-soft”, combination of microcomputer and ___ 
software.
a. a-the-a b. a-a- ɸ c. the-the- ɸ d. ɸ-a-the
19. Dr. Jane Luu ___ the huge telescope at the University of Hawaii while she ___ for any bodies beyond 
Neptune.
a. was using-searched b. used-had searched c. used-was searching d. had used-searched
20. I first met her four years ago when we ___ at a middle school.
a. had been studying b. are studying c. have been studying d. were studying 
21. This school has an excellent ___ in the community.
a. image b. reputation c. name d. opinion
22. He seems like a ___ businessman, but he has caused some personal scandals.
a. respecting b. respectful c. respectably d. respectable
23. Le Loi used the ___ war, moving from little to large scale.
a. mid-term b. short-term c. long-term d. half-term
24. Nguyen Hue, with his genius ___, created a people’s army, no matter small or large.
a. leading b. leader c. lead d. leadership
25. Being stormy and sudden were the special characteristics in the battle ___ of Nguyen Hue.
a. method b. approach c. strategy d. acsess
III. Stress: Stress in two and three sylable words
 A. Theory
Âm tiết là gì? Là 1 đơn vị phát âm
Sympathy: 3 âm tiết, education: 4; chicken: 2 
Âm schwa /ə/ là một âm yếu đọc nhẹ, không nhận dấu trọng âm, chúng ta đọc là ơ ngắn trong tiếng anh ví 
dụ a’fraid; ‘teacher 
Vậy quy tắc vàng để xác định trọng âm của từ là gì. 
Tại sao đây đc gọi là quy tắc vàng bởi vì đây là quy tắc cơ bản 
mà từ quy tắc này có thể dẫn tới hàng loạt các q
uy tắc mà các em được biết khác.
Trên thực tế thì các bạn hs đang phải nhớ đến 13, 14 quy tắc xác định trọng âm. Nhưng nếu nhớ như vậy 
thì rất là khó cho các bạn. Vì vậy quy tắc vàng sẽ phục vụ cho 
các bạn làm đề thi thpt quốc gia rất là hữu ích.
Vậy quy tắc vàng đó là
 - Âm schwa (âm /ə/ ngắn) không bao giờ nhận 
 dấu trọng âm
 - Âm /ɪ/ ngắn thường không nhận 
 trọng âm trong từ Vậy Thứ tự ưu tiên đánh dấu trọng âm trong một từ là: 
 1. Nguyên âm đôi /ɪə/; /eə/; /eɪ/; /aɪ/; /ɔɪ/; 
 /əʊ/; /ʊə/; /aʊ/
 2. Nguyên âm dài /iː/; /uː/; /ɑː/; /ɔː/; /ɜː/
 3. Nguyên âm ngắn ngoài /ɪ/; / /ə//
 4. /ɪ/
 5./ə/: không nhận dấu trọng âm
 - ‘continent có ɪ và /ə/ ngắn nên trọng âm không rơi vào hai âm này. Vậy trọng âm rơi vào con
 - Bitter: có /ɪ/ và /ə/ nhưng thứ tự ưu tiên của quy tắc vàng đó là ưu tiên âm /ɪ/ hơn âm ơ ngắn nên 
 trọng âm rơi vào bit
 - Pharmacy có /ə/ và /ɪ/ nên trọng âm không rơi vào hai âm này. Vậy trọng âm rơi vào phar
 - Consider: có /ə/ và /ɪ/ vậy theo thứ tự ưu tiên sẽ đánh dấu trọng âm vào /ɪ/ hơn là /ə/. Vậy trọng 
 âm rơi vào si
 - Teacher xuất hiện âm /ɪ :/và /ə/ nên theo thứ tự ưu tiên sẽ đánh trọng âm vào tea
 - Open có âm /əʊ/ và âm /ə/ nên sẽ đánh trọng âm vào /əʊ/
 - Support có âm /ə/ và o nên bỏ ơ đánh vào port
 - Porverty có o, /ə/, /ɪ/. theo quy tắc vàng không đánh vào /ə/, /ɪ/ nên trọng âm rơi vào por.
 - Happy; có /ɪ/nên không nhận trọng âm. Vậy trọng âm rơi vào hap
 - Attack: xuất hiện âm /ə/ nên không nhận trọng âm, vậy trọng âm rơi vào tack
 - Mistake: xuất hiện /ɪ/ nên không nhận trọng âm. Vậy trọng âm rơi vào take
Special note: 
 - Từ có hai âm tiết đều là hai âm /ɪ/ thì bắt buộc 
 Phải nhớ từ gốc
 Ví dụ: ‘visit, ‘finish, be’gin, e’quip 
 - Âm /əʊ/ nếu không đứng cùng âm /ə/ thì thường sẽ 
 không nhận dấu trọng âm trong từ có hai âm tiết.
 Ví dụ: ‘narrow, follow; ‘borrow; ‘swallow 
 (vì /əʊ/ bắt đầu bằng /ə/ nên thường không nhận trọng âm
 Quy tắc vàng là cơ sở để xác định trọng âm 
 và có ý nghĩa lớn trong việc loại trừ các âm không nhận trọng 
 âm, nhưng không phải lúc nào cũng luôn luôn đúng 
 trong thứ tự ưu tiên xác định trọng âm của 1 từ.
 Do đó: tips for you
 - Chăm chỉ học từ mới trong SGK (bời vì đề thi thường lấy các từ trong sách gk)
 - Chú ý cách phiên âm của một từ
 - Tạo thói quen đếm âm tiết của 1 từ và xác định đâu là các nguyên âm 
 /ɪ/ hay / ə / trong một từ.
 - Làm nhiều bài tập về trọng âm.
 • Một số quy tắc cụ thể từ quy tắc vàng
 1. Hầu hết các tiền tố không nhận trọng âm: 
 dis; re; des; im 
 Ví dụ: dis’cover; re’move; des’troy, re’write; im’possible
 Ngoại lệ: ‘underpass; ‘underlay 
 2. Các từ có chứa hậu tố: đc chia làm 4 trường hợp; (bản chất cũng từ quy tắc vàng ra):
Trường hợp 1: Các từ tận cùng là: -ic; -tion; -sion; 
-eous; -ious; -ian; -ial thì trọng âm rơi vào âm tiết 
thứ hai tính từ dưới lên (hay nói cách khác trọng âm
 sẽ rơi vào âm tiết trước nó)
 Ví dụ: potential; tradition 
Trường hợp 2: các từ tận cùng là: -ate; -ise/ize; -cy; 
-ty; -phy; -gy; -thy; -ical; -ive; -ify; -uous; -omy; -edy 
thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 tính từ cuối lên: 
 Ví dụ: p’rivacy; pho’tography; ge’ology
Trường hợp 3: Các từ tận cùng bằng đuôi: -ade; -ee; 
-ese; -eer; -ette; -oo; -oon; -ain (chỉ động từ); 
-esque; -isque; -aire thì trọng âm thường rơi vào 
chính nó
 Ví dụ: lemo’nade; volun’teer
Trường hợp 4: Các hậu tố không làm ảnh hưởng 
dấu trọng âm:
 -able; -age; -al; -en; -ful; -ing/ed; -ish; 
-like; -less; -ness; -ly; -ment 
 Ví dụ: ‘careful; ‘treatment 
Như vậy cô vừa chia các từ chứa hậu tố ra làm 4 nhóm: nhóm 1 là các từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 từ 
dưới lên, nhóm 2 là nhóm chứa các từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 từ dưới lên; nhóm 3 là nhóm chứa 
các từ mà trọng âm rơi vào chính hậu tố, nhóm 4 là nhóm mà hậu tố không làm ảnh hưởng đến trọng âm của 
từ.
Đối với những từ có 3 âm tiết các âm không nằm trong
 nhóm hậu tố thường chứa dấu trọng âm thì sẽ bỏ âm tiết đó 
và áp dụng quy tắc vàng cho hai âm tiết liền trước đó. 
 Ví dụ: ‘holiday
/ei/ không nằm trong nhóm hậu tố rơi vào chính nó vì vậy 
chúng ta sẽ sử dụng hai âm tiết liền trước đó là /o/ và /ə/ và áp dụng quy tắc vàng cho nó nên ta đánh dấu 
vào /ho/
 3. Đối với từ ghép
 - Danh từ ghép trọng âm thường rơi vào phần đầu: 
 ‘blackbird; ‘greenhouse
 - Tính từ ghép trọng âm thường rơi vào phần thứ 2: 
 bad – ‘temple; old-‘fashion 
 - Động từ ghép trọng âm thường rơi vào phần thứ 2: 
 over’come; under’stand 
 B. PRACTICE
IV. The past simple and the pass continuos
A. PRESENTATION.
1. The Simple Past Tense
* Form.
+ TO BE S + was/ were (not) + .
 Was/Were + S + .............?
 Wh- + was/were + S + ......... ?
(I, he, she, it + was; you, we, they + were)
+ ORDINARY VERBS
 S + Ved/cột 2
 S + did not (didn’t)+ V(infinitive) 
 Did + S + V(infinitive”)?
 Wh- + did + S + V(infinitive”)? → S + Ved/cột 2
 * USE:
- Diễn tả một hành động xảy ra và kết thúc trong quá khứ với thời gian xác định
Eg: She went shopping with me yesterday afternoon.
 Lan wrote a long letter to her sister last night.
- Diễn tả một thói quen hay một công việc lâu dài trong quá khứ: used to + V-infinitive
 Eg: They used to play on the swings when they were children.
 When I was a student, I always went to the library to borrow books.
 - Các trạng từ thường dùng: ago, yesterday, the day before yesterday, last week/month/year/Christmas, 
in 1995, ...
2. The Past Continuous Tense
* Form:
 S + was/were + V- ing
 S+ was/ were + not + V-ing
 Was/Were + S + V-ing?
* USE.
- Diễn tả một hành động đang xảy ra ở một thời điểm hay cả một khoảng thời gian trong quá khứ, thường 
dùng với at 7.00 pm yesterday, at this time last night, ...
Eg: I was watching a football match on T.V at 8 o'clock last night.
 - Diễn tả một hành động đang tiếp diễn trong quá khứ (QKTD) thì một hành động khác xen vào/cắt 
ngang (quá khứ đơn)
Eg: I was having dinner when he came.
- Diễn tả hai hoặc nhiều hành động xảy ra đồng thời tại cùng một thời điểm xác định trong quá khứ.
 Eg: At 8p.m yesterday, Mary was watching TV while Tom was reading a newspaper.
B. PRACTICE.
 Choose the best option by circling A, B, C or D.
1. I ______ my old school teacher last week. 
 A. visited B. visit C. am visiting D. have visited
2. A burglar _________ into the house while we __________ television.
 A. broke/ were watching B. broke/ watched
 C. had broken/ watched D. broke/ had watched
3. I ______ all of my homework last night. 
 A. finish B. will finish C. have finished D. finished
4. In the 19th century, it _______ two or three months to cross North America by covered wagon.
 A. took B. had taken C. had taken D. was taking
5. When Carol _______ last night, I ______ my favorite show on television. A. was calling / watched C. called / have watched
 B. called / was watching D. had called / watched
6. When I _______ home last night, I _______ that Jane _______ a beautiful candlelight dinner.
 A. had arrived / discovered / prepared
 B. was arriving / had discovered / was preparing
 C. have arrived / was discovering / had prepared
 D. arrived / discovered / was preparing
7. Sam _______ to change a light bulb when he _______ and _______.
 A. was trying / slipped / fell C. tried / was slipping / falling
 B. had been trying / slipped D / was falling d. has tried / slips / falls
8. I _______ you last night after dinner, but you _______ there. Where _______ you?
 A. was calling / are not / are C. called / were not / were 
 B. had called / had not been / were D. called / have not been / are
9. The Titanic _______ the Atlantic when it _______ an iceberg.
 A. was crossing / struck C. had crossed / was striking
 B. crossed / had struck D. is crossing / strikes
10. The number of the participants in the survey _______ 250 students for Oxford University.
 A. are B. was C. were D. have been
11. I _______ a terrible accident while I _______ on the beach.
 A. see / am walking C. saw / was walking
 B. was seeing / walked D. have seen / were walking
12. What _______ when the fire alarm _______ off?
 A. are you doing / will go C. have you done / would go
 B. were you doing / went D. will you do / are going
13. They ______ enthusiastically when their teacher ______ in.
 A. discuss / comes C. will have discussed / comes
 B. will discuss / will come D. were discussing / came
14. I have not met her for three years.
 A. The last time I met her was three years ago. B. It is three years when I will meet her.
 C. I did not meet her three years ago. D. During three years, I met her once.
15. He last visited London three years ago. 
 A. He has been in London for three years. B. He hasn't visited London for three years. 
 C. He didn't visit London three years ago. D. He was in London for three years.
 - Answer keys: 
 1. A 2. A 3. D 4. A 5. B
 6. D 7. A 8. C 9. A 10. B
 11. C 12. B 13. D 14. A 15. B
C. HOMEWORK. 
Choose the best option by circling the letter A, B, C or D
1. I have not seen Tom for ages.
 A. It has been a long time since I last saw Tom. B. Tom and I do not look the same age.
 C. Tom and I are friends for a long time. D. I often met Tom ages ago.
2. I haven't met my grandparents for five years. 
 A. I have met my grandparents for five years. B. I often met my grandparents five years ago. C. I didn't meet my grandparents five years ago. D. I last met my grandparents five years ago.
3. It is three years since I ______ her in Bangkok in 2013.
 A. last saw B. saw last C. had seen D. have seen
4. Lan ______ learning English a few years ago. 
 A. starts B. will start C. started D. is starting
5. _______ Tom Cruise's last movie? Yes, I _______ it three days ago
 A. Have you ever seen / saw C. Did you ever see / have seen
 B. Had you ever seen / would see D. Will you ever see / saw
6. In the past, people _______ to the beach more often.
 A. have gone B. used to go C. were going D. had gone
7. Last week, we ______ an interesting film about the animal world. 
 A. see B. saw C. are seeing D. will see
8. He__________his job last month and then he___________out of work.
 A. lost / was B. was lost / had been C. has lost / was D. lost / have been
9. The plane from Dallas ________ two hours late, so I missed my connecting flight from Frankfurt to 
London.
 A. takes off B. has taken off C. will take off D. took off
10. When we came, they _________ a meeting in the hall.
 A. are having B. were having C. have been having D. have had
Answer keys:
 1. A, 2. D, 3. A, 4. C, 5. A, 6. B, 7. B, 8. A, 9. D, 10. B
V. ARTICLES
A. PRESENTATION.
 MẠO TỪ CÁCH DÙNG
  Dùng trước những danh từ số ít đếm được, khi nó được nhắc tới lần đầu tiên. Trong đó:
  a dùng trước những danh từ bắt đầu bằng một phụ âm.
  an dùng trước những danh từ bắt đầu bằng một nguyên âm.
  Dùng trước những danh từ khi nó mang ý nghĩa là “một".
  Dùng trước những danh từ chỉ nghề nghiệp.
  Dùng trong các cụm từ chỉ số lượng.
  Một số trường hợp ngoại lệ trong cách sử dụng a/an:
 - a uniform (một bộ đồng phục)
 - a university (một trường đại học)
 - an hour (một giờ)
 A/AN
 - an honest man (một người đàn ông thật thà)
 - a one-eyed man (một người đàn ông mắt chột)
 - a one-way road (đường một chiều)
 - a useful way (một cách hữu ích)
 - an SOS (một tín hiệu cấp cứu)
 - a union (một liên minh, một đồng minh)
 - a unit (một đơn vị)
 - a European (một người châu Âu)
 - an M.A (một cử nhân)
 - an honorable man (một người đáng kính)  Dùng trước những danh từ khi được nhắc tới từ lần thứ hai trở đi.
  Dùng trước những danh từ khi chúng được xác định bằng một mệnh đề/mệnh đề quan 
 hệ ở phía sau.
  Dùng trước những danh từ là duy nhất, độc nhất.
  Dùng trước số thứ tự.
  Dùng trước tính từ để tạo thành danh từ chỉ người ở dạng số nhiều.
  Dùng trước tên của các quốc gia tận cùng bằng -s và một số quốc gia số ít.
  Dùng trước tên của các loại nhạc cụ, nhưng phải đứng sau động từ “play”.
  Dùng trước tên của các địa điểm công cộng.
  Dùng trước danh từ chỉ tên riêng ở dạng số nhiều để chỉ cả gia đình nhà họ.
 THE  Dùng trước tính từ so sánh hơn nhất và so sánh kép.
  Dùng trước tên của sông, suối, biển, đại dương, sa mạc, dãy núi...
  Dùng trước những danh từ mà cả người nói và người nghe đều biết rõ về nó.
  Dùng trước các buổi trong ngày.
  Dùng trước tên của các tờ báo.
  Dùng trước tên của các tổ chức.
  Dùng trước danh từ số ít tượng trưng cho một nhóm động vật, một loài hoặc đồ vật.
  Dùng trước danh từ chỉ phương hướng.
  Dùng đứng trước danh từ + of + danh từ.
  Dùng trong một số cụm từ cố định.
  Dùng trước hospital/church/school/prison khi nó mang ý nghĩa khác.
  Trước tên của các môn học.
  Trước tên của các môn thể thao.
  Trước danh từ số nhiều không xác định.
  Trước danh từ không đếm được.
  Trước tên của các phương tiện giao thông, nhưng phải đứng sau giới từ "by".
 KHÔNG 
  Trước danh từ chỉ màu sắc.
 DÙNG 
  Sau tính từ sở hữu hoặc sau danh từ ở sở hữu cách.
 MẠO TỪ
  Trước tên của các bữa ăn.
  Trước thứ, ngày, tháng, năm, mùa (nếu không xác định).
  Trước tên quốc gia (trừ các quốc gia đã được liệt kê ở mục 2), tên châu lục, tên núi, tên 
 hồ, tên đường.
  Trước danh từ trừu tượng.
B. PRACTICE EXERCISES
Exercise 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 1: I have bought______new shirt which matches______jacket I bought last week.
A. some/a B. the/a C. a/the D. some/the
Question 2: Could you lend me some more? I’ve spent______money you gave me yesterday.
A. Ø B. the C. a D. an
Question 3: The principle river in Wales is______Severn, which flows from the
slopes of Plynlimon to______English border.
A. Ø / Ø B. the/the C. a/the D. the/a
Question 4: Until recently______economy of______southern United States was based on______cotton.
A. an/the/ Ø B. the/ Ø/Ø C. the/the/the D. the/the/ Ø Question 5: I still keep wondering if I was doing______right thing when______I asked my father 
for______permission to leave school.
A. a/ ØB. the/ Ø C. Ø D. Ø/a
Question 6: We needed______house to live in when we were in London.
A. a B. the C. any D. Ø
Question 7: You are______only person whose opinion is of any value to me in______present regrettable 
circumstances.
A. the/Ø B. the/the C. the/a D. Ø/the
Question 8: The boy told me he hated______doctors.
A. the B. some C. Ø D. a
Question 9: He had______laughing eyes and______most charming mouth.
A. the/the B. a/a C. Ø/a D. Ø/the
Question 10: My brother hopes to travel around the world______next summer.
A. a B. an C. the D. Ø (no article)
Question 11: Richard Byrd was______first person in history to fly over______ North Pole.
A. the - a B. the - Ø C. the - the D. Ø - Ø
Question 12: ______university is an institution of higher education and research, which grants academic 
degrees.
A. A B. An C. The D. Some
Question 13: In most______developed countries, up to 50 % of______population enters higher education at 
some time in their lives.
A. the / Ø B. Ø / Ø C. the / the D. Ø / the
Question 14: Reports are coming in of a major oil spill in______Mediterranean.
A. an B. Ø C. the D. a
Question 15: ______ non-verbal language is ______ important aspect of interpersonal communication.
A. The - a B. Ø - an C. A - the D. The - Ø
Question 16: Is it acceptable to touch______person on______shoulder in a conversation?
A. a - the B. the - a C. the - the D. a - a
Question 17: The excursion is______unique opportunity to discover______wild in its natural beauty.
A. an - Ø B. a - the C. the – the D. an - the
Question 18:______colleges and universities are the main institutions that provide______tertiary education.
A. Ø - ØB. The - ØC. The - the D. Ø - the
Question 19: I have left my book in______kitchen and I would like you to get it for me.
A. the B. a C. Ø D. an
Question 20: Of all the world’s major oceans,______Arctic Ocean is the shallowest.
A. an B. the C. a D. Ø
Question 21: My uncle’s company made a very good profit in______1990s.
A. the B. Ø C. a D. an
Question 22: Park Hang-seo, who is the head coach of______Vietnam national football team, is a new idol 
of many people.
A. Ø B. a C. the D. an
Question 23: Africa has always had a large migratory population because of war and______famine.
A. a B. an C. the D. Ø
Question 24: My neighbor is______photographer. Let’s ask him for______advice about color film.