Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 11 - Tiết 17: Bóng chuyền - Trường THPT Trực Ninh B

docx 4 trang Mạnh Nam 09/06/2025 480
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 11 - Tiết 17: Bóng chuyền - Trường THPT Trực Ninh B", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 11 - Tiết 17: Bóng chuyền - Trường THPT Trực Ninh B

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 11 - Tiết 17: Bóng chuyền - Trường THPT Trực Ninh B
 Giáo án Thể dục 11 Năm học 2017-2018
Ngày soạn 18/10/2017
Tiết 17 TTTC (BÓNG CHUYỀN)
 Bóng chuyền: Ôn lại kĩ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp 
tay chính diện,nghiêng mình. Kiểm tra thử
 A . Mục tiêu.
 * Kiến thức:
 TTTC (Bóng chuyền): Ôn một số kĩ thuật cơ bản (chuyền bóng, đệm bóng 
và phát bóng) .Kiểm tra thử
 * Kĩ năng: Thực hiện tương đối tốt kĩ thuật môn bóng chuyền.
 * Thái độ: Có ý thức tích cực tự giác trong tập luyện
 * Định hướng phát triển năng lực: Năng lực giao tiếp, hợp tác, tự đánh giá, 
tự quản lý, sáng tạo, tự học, chỉ huy
 B . Địa điểm, phương tiện 
 + Địa điểm: Sân tập Thể dục
 + Phương tiện: - Giáo viên: Giáo án, tài liệu
 - Học sinh: Tài liệu, trang phục cá nhân, vệ sinh sân tập, bóng 
chuyền .
 C . Tiến trình nên lớp 
 Định 
 Nội dung Phương pháp tổ chức
 lượng
I. Phần mở đầu 8-10 -Lớp trưởng tập hợp lớp báo 
1. Nhận lớp Phút cáo sĩ số.
- HS: CS tập hợp lớp thành 4 hàng -GV nhận lớp, kiểm tra công 
ngang, báo cáo sĩ số, trang phục tác chuẩn bị, phổ biến nội dung 
- GV nhận lớp, kiểm tra công tác giờ học
chuẩn bị, phổ biến nội dung giờ học
2. Khởi động 3-5’
 a. Khởi động chung : 2x8
 - Bài thể dục tay không 6 động tác
 - Xoay các khớp, ép dây chằng
 b. Khởi động chuyên môn :
 Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, lăng 
chân ra sau tại chỗ 2-3’ -GV, LT hướng dẫn khởi động
3. Kiểm tra bài cũ : Thực hiện động - Kiểm tra 2-4 HS, nhận xét, 
phát bóng thấp tay nghiêng mình đánh giá
II . Phần cơ bản 28-30p 
1. Ôn tập: 22-24’ - Chia thành 2 nhóm: nam tập 
-Ôn chuyền bóng cao tay, đệm bóng phát bóng trước, nữ tập chuyền 
Phát bóng thấp tay chính diện, nghiêng bóng, đệm bóng trước, sau đó 
GV: Vũ Văn Tiên Trường THPT Trực Ninh B Giáo án Thể dục 11 Năm học 2017-2018
mình đổi
 - Nhóm trưởng tổ chức tập
 - GV hướng dẫn, sửa sai
 *(Chuyền, đệm bóng)Cho HS 
 đứng thành 1 hàng dọc và 1HS 
 phục vụ đứng cách 5m ném 
 bóng cho bạn thực hiện chuyền 
 và đệm bóng . Mỗi HS thực 
 hiện 5quả sau đó di chuyển ra 
 sau. Lưu ý là chuyền và đệm 
 bóng bổng cách mặt đất từ 2 
 đến 3m
 *(Phát bóng) Đứng cuối 2 sân 
 phát bóng
 GV quan sát sữa sai chung cho 
 cả nhóm.
 GV quan sát và sửa sai cho hs 
 Phát bóng thấp tay chính diện nghiêng 
 mình 
2. Kiểm tra thử: Cho từng nhóm vào 5-7’ -Nhóm 1-3 HS thực hiện, nhận 
GV hướng dẫn kt thử xét, đánh giá, rút kinh nghiệm
*Củng cố: GV củng cố luôn nội dung 
kt thử
III. Phần kết thúc 5p - Chạy nhẹ, đi bộ thả lỏng, hít 
- Thả lỏng, hồi tĩnh thở sâu, vung vẩy chân tay, 
- Nhận xét buổi học vươn thở 
- Giao nhiệm vụ về nhà: Ôn động tác 
đã học, tập luyện thể lực: Bật cóc 3-10 
bước tùy khả năng, chạy tốc độ cao 
20-30m x 3 lần. Chuẩn bị kiểm tra
- Xuống lớp
*Vận dụng nâng cao: Phát hiện sai và sửa cho bạn,Thực hiện kt tương đối chính 
xác, đấu tập tốt.
 *Rút kinh nghiệm: 
 Ngày tháng năm 2017
 Ký duyệt
GV: Vũ Văn Tiên Trường THPT Trực Ninh B Giáo án Thể dục 11 Năm học 2017-2018
Ngày soạn:19/10/2017
 Tiết: 18 TTTC Kiểm Tra
 (Bóng Chuyền)
 A . Mục tiêu
 * Kiến thức:
TTTC (Bóng chuyền): Nhằm đánh giá khả năng hoàn thiện các kĩ thuật trong môn 
bóng chuyền của HS cũng như thành tích đạt được. Qua đó thấy được hiệu quả sự 
tập luyện của HS trên lớp. Đồng thời lấy điểm cho môn học.
 * Kĩ năng: Thực hiện tương đối tốt các kĩ thuật môn bóng chuyền
 * Thái độ: Trật tự ,nghiêm túc trong kiểm tra
 * Định hướng phát triển năng lực: Năng lực giao tiếp, tự đánh giá, sáng tạo, 
tự học
 B . Địa điểm, phương tiện 
 + Địa điểm: Sân tập Thể dục
 + Phương tiện: - Giáo viên: Giáo án, tài liệu, còi, sổ điểm
 - Học sinh: Tài liệu, trang phục cá nhân, vệ sinh sân tập, boùng 
chuyeàn.
 C . Tiến trình lên lớp 
 Định 
 Nội dung Phương pháp tổ chức
 lượng
I. Phần mở đầu 8-10 -Lớp trưởng tập hợp lớp báo 
1. Nhận lớp Phút cáo sĩ số.
- HS: CS tập hợp lớp thành 4 hàng -GV nhận lớp, kiểm tra công 
ngang, báo cáo sĩ số, trang phục tác chuẩn bị, phổ biến nội dung 
- GV nhận lớp, kiểm tra công tác giờ học
chuẩn bị, phổ biến nội dung giờ học
2. Khởi động 3-5’
 a. Khởi động chung : 2x8
 - Bài thể dục tay không 6 động tác
 - Xoay các khớp, ép dây chằng
 b. Khởi động chuyên môn :
 Tung, ném bóng
3. Công tác chuẩn bị -GV, LT hướng dẫn khởi động
 II . Phần cơ bản 30p
 1/ Ôn nội dung kiểm tra: Chuyền 
bóng, đệm bóng và phát bóng thấp 
tay nghiêng mình
 2/ Tiến hành kiểm tra:
GV: Vũ Văn Tiên Trường THPT Trực Ninh B Giáo án Thể dục 11 Năm học 2017-2018
 Nội dung kiểm tra: Chuyền hoặc Chia lớp thành nhiều 
 đệm bóng vào ô 2x2m với số lượng 5 nhóm,mỗi nhóm khoảng 10 hs
 quả; Phát bóng số lượng 5 quả. Lần lượt vào kiểm tra,các nhóm 
 Cách thức cho điểm: Điểm chung còn lại tự ôn ở ngoài
 bằng điểm của chuyền bóng hoặc đệm 
 bóng + phát bóng chia cho 2. 
Chuyền bóng hoặc đệm bóng: Mỗi 
HS thực hiện 5 quả 
 - Đạt: chuyền (đệm) 3 quả có độ cao 
từ 2m so với mặt đất, điểm rơi đúng ô, 
đúng kĩ thuật động tác.
* Phát bóng: 
- Đạt: phát bóng qua lưới 3 quả, động 
tác tương đối chính xác, điểm rơi 
trong sân.
III. Phần kết thúc 5
- Thả lỏng, hồi tĩnh phút - Chạy nhẹ, đi bộ thả lỏng, hít 
- Nhận xét buổi kiểm tra, thông báo thở sâu, vung vẩy chân tay, 
kết quả vươn thở 
- Giao nhiệm vụ về nhà: Sử dụng kt 
đã học tiếp tục tập luyện ngoài giờ, 
chuẩn bị học bài lý thuyết: nguyên tắc 
vừa sức, hệ thống.
- Xuống lớp
 *RKN: 
 Ngày tháng năm 2017 
năm 2017 Kí duyệt
GV: Vũ Văn Tiên Trường THPT Trực Ninh B

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_11_tiet_17_bong_chuye.docx