Kế hoạch bài dạy Sinh hoạt lớp Lớp 10 - Tuần 5 - Trường THPT Đoàn Kết

 TÊN CHỦ ĐỀ: KHÁM PHÁ VÀ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
 Loại hình tổ chức: Sinh hoạt lớp; Lớp: 10
 Thời gian thực hiện: Tuần 5/ tháng 10
I. Mục tiêu chủ đề
 Sau khi học xong chủ đề này, học sinh có thể:
1. Về năng lực
1.1. Năng lực đặc thù 
 - Thiết kế và tuyên truyền được các sản phẩm về chia sẻ những cảm nhận của em khi 
trở thành HS lớp 10 trường THPT A Hải Hậu.
- Nhận xét đánh giá được hành vi, việc làm của cá nhân thể hiện được sự tự chủ, lòng tự 
trọng, ý chí vượt khó để đạt được mục tiêu.
1.2. Năng lực chung
 Chủ đề góp phần hình thành:
 - Năng lực hợp tác: Tự giác, chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được phân 
công, khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm và các nhóm bạn.
2. Về phẩm chất
 Chủ đề góp phần hình thành: Tự tin, ý chí vượt khó trong cuộc sống
 II. Thiết bị giáo dục và học liệu
 Người phụ Nội dung
 trách
Giáo viên - Chuẩn bị kế hoạch: GV giao nhiệm vụ cho nhóm điều hành trong tuần 5, xác 
 định mục tiêu, nội dung, hình thức tổ chức hoạt động; chỉnh sửa kế hoạch của 
 nhóm điều hành; hướng dẫn nhóm điều hành tập luyện tổ chức hoạt động.
 - Phương tiện học liệu: Tiêu chí chấm điểm bài hùng biện, phần thưởng cho 
 đội chiến thắng.
Học sinh - Nhóm điều hành chuẩn bị kế hoạch: Xây dựng kế hoạch, kịch bản theo định 
 hướng của GV chủ nhiệm; Nhóm điều hành thực hiện phân công chuẩn bị các 
 nội dung của buổi sinh hoạt lớp, tổ chức tập trước.( MC, VN, hùng biện...)
 - Ban cán sự lớp và các tổ chuẩn bị các nội dung( chia sẻ những cảm nhận của 
 em khi trở thành HS lớp 10 trường THPT A Hải Hậu, báo cáo cho phần sơ kết 
 tuần/tháng.
 - Thiết bị giáo dục và học liệu: Tiết mục văn nghệ, bài hùng biện; sản phẩm của các nhóm.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
1. Phần 1: Sinh hoạt lớp (10 phút)
 - Bước 1: Mở đầu buổi sinh hoạt tuần 5
 + Giới thiệu nhóm điều hành
 + Giới thiệu buổi sinh hoạt
 - Bước 2:Sơ kết các hoạt động trong tuần 5 
 + Đại diện các tổ báo cáo 
 + Đại diện lớp tổng hợp, đánh giá chung
 - Bước 3: Phổ biến kế hoạch tuần 6
 + Nêu kế hoạch tuần 6.
 + Thảo luận kế hoạch tuần 6
2. Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề
2.1. Hoạt động 1: Tiết mục văn nghệ “Mái trường A Hải Hậu” (5 phút)
2.2. Hoạt động 2: Hùng biện: “Tôi rất tự hào khi là học sinh trường THPT A Hải Hậu” 
(25 phút)
2.2.1. Mục tiêu hoạt động
 - Thiết kế và tuyên truyền được các sản phẩm về câu chuyện, tấm gương truyền cảm 
ứng về việc vượt qua hạn chế, điểm yếu của bản thân để vươn lên trong cuộc sống và học tập.
 - Nhận xét đánh giá được hành vi, việc làm của các cá nhân biết vượt qua hạn chế, điểm 
yếu của bản thân để vươn lên trong cuộc sống, học tập
2.2.2. Nội dung hoạt động
 HS được yêu cầu chuẩn bị từ tuần trước bài tuyên truyền dựa theo các tiêu chí được phổ 
biến trước trong phần chuẩn bị: Nhân vật truyền cảm hứng; điểm hạn chế, điểm yếu của bản 
thân; cách vượt qua điểm hạn chế, điểm yếu của bản thân; Kết quả đạt đươc; bài học rút ra cho 
bản thân.
2.2.3. Sản phẩm hoạt động
 - Bài tuyên truyền
 - Về tiêu chí đánh giá: (1)Đảm bảo thời gian; (2) Bài tuyên truyền bám sát chủ đề; (3) 
Phong cách tự tin, lập luận chặt chẽ, thuyết phục.
 - Về cách chấm điểm: Thang điểm 10; tổng điểm tối đa của phần thi cho mỗi đội là 30 
điểm (3 giám khảo).
2.2.4. Tổ chức hoạt động a. Nhóm điều hành giao nhiệm vụ
 Nhóm điều hành nhắc lại nội dungtuyên truyền; hình thức; thể lệ; tiêu chí đánh giá của 
hoạt động. Mỗi đội cử một người thay mặt đội tuyên truyền
 Đại diện đội thi bắt thăm thứ tự trình bày.Chuẩn bị trong thời gian 01 phút và cử đại 
diện trình bày, thời gian trình bày không quá 04 phút. Ban giám khảo sẽ cho điểm bằng cách 
giơ bảng, đồng thời ghi điểm vào phiếu chấm điểm chuyển cho tổ thư ký, điểm giám khảo 
chấm nếu chênh lệch trên 2 điểm so với điểm trung bình chung cũng không được công nhận.
b. HS thực hiện nhiệm vụ 
 Ban điều hành tổ chức cho HS trong lớp tham gia cuộc thi hùng biện, tuyên truyền. GV 
quan sát, hỗ trợ nhóm điều hành cũng như HS trong lớp để thực hiện hiệu quả hoạt động.
c. Nhóm điều hành tổ chức báo cáo và thảo luận
 HS hùng biện, nhóm điều hành công bố đội chiến thắng và trao phần thưởng cho đội 
chiến thắng. Nhóm điều hành mời một số đội thi chia sẻ cảm xúc và các thông tin thu được sau 
phần thi.
d. Kết luận
 Nhóm điều hành rút ra kết luận về các nội dung được thể hiện trong mục 2.2. Sản phẩm 
hoạt động. Từ đó truyền thông điệp luôn biết vượt qua hạn chế, điểm yếu của bản thân để vươn 
lên trong học tập, cuộc sống.
2.3. Hoạt động 3: Văn nghệ kết thúc hoạt động sinh hoạt lớp (5 phút). Hát bài hát truyền 
cảm hứng, nghị lực vươn lên trong cuộc sống .
IV. Nhóm điều hành tự nhận xét, rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động.
 GV chủ nhiệm điều hành hoạt động rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động của nhóm 
điều hành theo trình tự: (1) Nhóm điều hành tự đánh giá, rút kinh nghiệm; (2) Nhóm điều hành 
chia sẻ điều muốn thay đổi để tốt hơn; (3) GV chủ nhiệm nhận xét, trao đổi cùng nhóm điều 
hành và giao nhiệm vụ cho nhóm điều hành tuần 6
.
 Lưu ý: Hoạt động tự rút kinh nghiệm được thực hiện sau khi chủ đề của tiết sinh hoạt 
lớp đã kết thúc.