Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 môn Lịch sử - Trường THPT Pleime (Có đáp án)

Câu 1: Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa gắn liền với các cuộc chiến tranh xâm lược nào? 

A. Đài Loan, Nga, Mĩ. 

B. Nga, Đức, Trung Quốc.                                       

C. Đài Loan, Trung Quốc, Nga. 

D. Đài Loan, Trung Quốc, Pháp.

Câu 2: Sau cách mạng tháng Hai năm 1917,  ở Nga đã xuất hiện cục diện hai chính quyền song song tồn tại, đó là 

 A. Chính quyền chuyên chế Nga hoàng và chính quyền vô sản.

 B. Chính phủ lâm thời tư sản và chính quyền Xô viết. 

 C. Chính phủ chính phủ tư sản lâm thời  và các Xô Viêt công nông.

 D. Chính phủ lâm thời tư sản và chính quyền chuyên chế Nga hoàng. 

Câu 3: Chính sách “vườn không nhà trống” được nhân dân ta thực hiện trong 

A. kháng chiến  Gia Định.       

B. kháng chiến ở Đà Nẵng.

C. kháng chiến ở miền Đông Nam Kỳ.

D. kháng chiến ở miền Tây Nam Kỳ.

Câu 4. Hệ quả lớn nhất của hiệp ước Hác-măng là

A. Pháp hoàn thành xâm lược nước ta.

B. nền kinh tế nước lệ thuộc vào Pháp.

C. chính trị lệ thuộc vào Pháp.

D. Pháp nắm độc quyền về chính sách đối ngoại.

Câu 5. Tính chất của phong trào Cần vương là

A. phong trào yêu nước theo hệ tư tưởng phong kiến.

B. phong trào nông dân tự phát.

C. phong trào yêu nước theo hệ tư tưởng tư sản.

D. phong trào yêu nước xu hướng vô sản.

Câu 6. Lực lượng đông đảo nhất trong xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX là

A. giai cấp địa chủ phong kiến.                              

B. giai cấp nông dân.

C. giai cấp công nhân.                                             

D. giai cấp tư sản.

Câu 7: Hội Duy tân của Phan Bội Châu đã đề ra chủ trương

A. đánh đuổi Pháp, giành độc lập, thiết lập chính thể quân chủ lập hiến.

B. đánh đuổi giặc Pháp, thành lập nước Cộng hòa Dân chủ Việt Nam.

C. nâng cao dân trí, dân quyền, giành độc lập.

D. đánh đổ triều Nguyễn, khôi phục nước Việt Nam.

doc 6 trang letan 19/04/2023 2700
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 môn Lịch sử - Trường THPT Pleime (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 môn Lịch sử - Trường THPT Pleime (Có đáp án)

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 môn Lịch sử - Trường THPT Pleime (Có đáp án)
 Tây Nam Kỳ.
Câu 4. Hệ quả lớn nhất của hiệp ước Hác-măng là
A. Pháp hoàn thành xâm lược nước ta.
B. nền kinh tế nước lệ thuộc vào Pháp.
C. chính trị lệ thuộc vào Pháp.
D. Pháp nắm độc quyền về chính sách đối ngoại.
Câu 5. Tính chất của phong trào Cần vương là
A. phong trào yêu nước theo hệ tư tưởng phong kiến.
B. phong trào nông dân tự phát.
C. phong trào yêu nước theo hệ tư tưởng tư sản.
D. phong trào yêu nước xu hướng vô sản.
Câu 6. Lực lượng đông đảo nhất trong xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX là
A. giai cấp địa chủ phong kiến.	
B. giai cấp nông dân.
C. giai cấp công nhân.	
D. giai cấp tư sản.
Câu 7: Hội Duy tân của Phan Bội Châu đã đề ra chủ trương
A. đánh đuổi Pháp, giành độc lập, thiết lập chính thể quân chủ lập hiến.
B. đánh đuổi giặc Pháp, thành lập nước Cộng hòa Dân chủ Việt Nam.
C. nâng cao dân trí, dân quyền, giành độc lập.
D. đánh đổ triều Nguyễn, khôi phục nước Việt Nam.
Câu 8. Tại sao nói giai đoạn chiến tranh thế giới thứ nhất là thời kì phong trào cách mạng Việt Nam khủng hoảng về đường lối lãnh đạo?
A. Chưa tìm ra còn đường cứu nước đúng đắn.
B. Có quá nhiều học thuyết cách mạng không biết lựa chọn con đường nào.
C. Có quá ít người tham gia hoạt động cách mạng.
D. Người Việt Nam không được tiếp xúc với thông tin từ thế giới bên ngoài.
Câu 9: Để kết thúc nhanh chiến tranh ở châu Âu và châu Á – Thái Bình Dương, ba cường quốc đã thống nhất mục đích là
A. Sử dụng bom nguyên tử tiêu diệt phát xít Nhật.
B. Hồng quân Liên Xô tấn công phát xít Đức ở Béc-lin.
C. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và quân phiệt Nhật.
D. Tiêu diệt phe phát xít ở châu Á.
Câu 10. Trong đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội, Liên Xô đã mắc những thiếu sót sai lầm chủ yếu nào?
A. Thiếu công bằng xã hội, chủ quan nóng vội đốt cháy giai đoạn. 
B. Không chú trọng phát triển văn hoá, giáo dục, y tế. 
C. Mất cảnh giác trước những âm mưu chống phá của các thế lực thù địch.
D. Không xây dựng nhà nước công nông vững mạnh.
Câu 11. Tr...D. Phát triển đan xen khủng hoảng suy thoái.
Câu 15. Chính sách đối ngoại của Tây Âu trong giai đoạn 1950 – 1973 là gì?
	A. Ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
	B. Tích cực tham gia phong trào phản đối chiến tranh, gìn giữ hòa bình.
	C. Một mặt liên minh chặt chẽ với Mĩ mặt khác mở rộng đa phương hóa.
 D. Trao trả độc lập cho các nước thuộc địa.
Câu 16. Để phát triển khoa học kĩ thuật, Nhật Bản đã có chính sách gì?
 A. Mua các bằng phát minh sáng chế trên thế giới.
	B. Đi sâu vào nghiên cứu khoa học ứng dụng dân dụng.
	C. Xây dựng nhiều công trình thế kỉ cả trên mặt và dưới biển.
	D. Coi trọng phát triển nền giáo dục quốc dân.
Câu 17. Chiến tranh lạnh thực sự bao trùm cả thế giới sau sự kiện nào?
	A. 1947 Tổng thống Tru-man tuyên bố Sự tồn tạo của Liên Xô là nguy cơ đối với Mĩ.
	B. 1949 Liên Xô và Đông Âu thành lập Hội đồng tương trợ SEV.
	C. 1950, Tổ chức Hiệp ước Vácsava được thành lập.
	D. Sau khi tổ chức NATO và Vácsava ra đời.
Câu 18. Xu thế toàn cầu hóa có những mặt tích cực nào đối với các nước đang phát triển?
 A.Thúc đẩy nhanh sự phát triển và xã hội hóa của lực lượng sản xuất.
 B. Khoét sâu thêm sự bất công xã hội và hố ngăn cách giàu nghèo càng lớn.
 C. Làm mọi hoạt động và đời sống con người kém an toàn hơn.
 D. Nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc và độc lập chủ quyền quốc gia
Câu 19. Vì sao giai cấp công nhân Việt Nam có khả năng lãnh đạo phong trào dân tộc dân chủ theo khuynh hướng tiến bộ?
	A. Bị đế quốc thực dân áp bức, bóc lột	
	B. Có quan hệ gắn bó với nông dân
	C. Thửa hưởng truyền thống yêu nước và tiếp thu tư tưởng cách mạng vô sản.
	D. Đại diện cho phương thức sản xuất tiến bộ, sớm giác ngộ lí tưởng vô sản.
Câu 20. Cho các sự kiện sau:
1. Nguyễn Ái Quốc thành lập hội Việt Nam cách mạng thanh niên, ra báo thanh niên, mở lớp huấn luyện đào tạo cán bộ, năm 1927 xuất bản tác phẩm Đường cách mạng.
2. Đọc bản sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê nin 
3. Dự Đại Hội XVIII ... giới
Câu 23. Bài học lớn nhất được Đảng rút ra trong phong trào cách mạng 1930 - 1931 là gì?
A. Vài trò lãnh đạo của Đảng và liên minh công- nông.
B. Thành lập Mặt trận dân tộc thống nhất.
C. Đảng được tập dượt trong thực tièn lãnh đạo đấu tranh.
D. Quần chúng được tập dượt đâu tranh dưới sự lãnh đạo của Đảng.
Câu 24. Khẩu hiệu đấu tranh của thời kì cách mạng 1936-1939 là gì?
A.“Đánh đổ đế quốc Pháp- Đông Dương hoàn toàn độc lập”.
B. “Tịch thu ruộng đất của địa chủ chia cho dân cày”,
C. “Độc lập dân tộc” “Người cày có ruộng”.
D. Tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hòa bình”.
Câu 25. Lực lượng vũ trang ra đời từ khởi nghĩa Bắc Sơn sau đó thống nhất lại với tên gọi là gì?
A. Cứu quốc quân. 
B. Việt Nam giải phóng quân.
C. Đội du kích Bắc Sơn. 
D. Vệ quốc đoàn.
Câu 26. H¹n chÕ vÒ lùc l­îng c¸ch m¹ng nªu ra trong luËn c­¬ng chÝnh trÞ th¸ng 10/1930 ®­îc kh¾c phôc trong mÆt trËn nµo trong giai đoạn 1941 - 1945 ?
A. MÆt trËn d©n chñ §«ng D­¬ng.
B. MÆt trËn ViÖt Minh
C. MÆt trËn D©n téc thèng nhÊt ph¶n ®Õ §«ng D­¬ng
D. MÆt trËn nh©n d©n thèng nhÊt phÈn ®Õ §«ng D­¬ng
Câu 27. Để giải quyết nạn đói năm 1945, Chính phủ đưa ra biện pháp trước mắt là gì?
A. Tăng gia sản xuất	
B. Phát động phong trào thi đua yêu nước
C. Phát động phong trào “tấc đất, tấc vàng”	
D. Kêu gọi “nhường cơm sẻ áo”
Câu 28. Nội dung quan trọng nhất được Pháp thừa nhận trong bản Hiệp định sơ bộ 6-3-1946 là?
A. Cộng nhận Việt Nam là nước tự do.	
B. Cộng nhận Việt Nam là nước độc lập.
C. Việt Nam cho 15000 quân Pháp ra Bắc.	
D. Hai bên ngừng bắn tại Nam kì.
Câu 29. Điểm giống nhau giữa kế Bô Lea và kế hoạch Rơ ve là
A. Nhanh chóng kết thúc chiến tranh.
B. Đều có sự can thiệp của người Mĩ.
C. Xoay chuyển cục diện chiến tranh.
D. Phô trương thanh thế và tiềm lực.
Câu 30. Vì sao Mĩ chấp nhiện viện trợ cho Pháp trong cuộc chiến tranh Đông Dương?
A. Nhằm từng bước thay chân Pháp ở Đông Dương.
B. Thực hiện kế hoạch Mác san, phục hưng châu Âu.
C. Giúp Pháp quay lại xâm chiếm Đông

File đính kèm:

  • docde_thi_thu_thpt_quoc_gia_nam_2018_mon_lich_su_truong_thpt_pl.doc