Kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân Lớp 8 - Tiết 13, Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo - Trường THCS Minh Quang

 Tuần: 13 Tiết: 13
 Bài: 11 : LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO 
III. Tiến trình dạy học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là tự lập , em rèn 
luyện tính tự lập trong học Lên bảng trả lời 
tập, lao động như thế nào .
3. Dạy bài mới
Hđ1: Giới thiệu bài : 
 GV đưa tình huống trả lời 
Hai bé mẫu giáo xếp các 
khối hình bằng nhựa với 
đủ mầu sắc khác nhau , bé 
A cứ cố xếp theo những 
hình có sẵn trong mẫu, còn 
bé B suy nghĩ xếp ra nhiều 
hình khác nhau Em 
thích cách chơi của bé nào 
vì sao.
HĐ2: Tìm hiểu mục ĐVĐ HS tự đọc mục ĐVĐ 
 I. Đặt vấn đề
HDHS tự đọc và trả lời cấc 1.Đọc tình huống: Truyện 
câu hỏi: HS đọc truyện và trả lời các đọc “ Ngôi nhà không 
 câu hỏi hoàn hảo”
?Em có suy nghĩ gì về thái - Tận tụy, tự giác nghiêm 
độ lao động của người thợ túc thực hiện quy trình kỹ 
mộc trước khi làm ngôi thuật
nhà cuối cùng ? - Thành quả lao động làm 
 hoàn hảo, mọi người kính 
 trọng 
 -) Có trách nhiệm, yêu nghề.
? Thái độ của người thợ - Không dành hết tâm huyết 
mộc khi làm ngôi nhà cuối cho công việc
cùng là gì? - Mệt mỏi, bỏ qua kĩ thuật 
? Hậu quả việc làm của -) Ngôi nhà không hoàn hảo 
công việc là gì? -) ông ở
? Nguyên nhân của lí do - Nguyên nhân: đó là gì? + Thiếu tự giác, không 
 thường xuyên rèn luyện
 + Không có kỉ luật lao 
 động 
?Qua câu chuyện của Bác *Trong công việc phải 
thợ mộc em rút ra bài học chấp hành tốt quy trình kĩ 
gì cho bản thân? thuật, trách nhiệm.
? HS thảo luận 3 câu hỏi HS theo dõi tình huống 2.Nhận xét:
theo gợi ý SGK trang 28
* Nhóm 1: HS rèn luyện tự * Nhóm 2: * Nhóm 3:
giác sáng tạo trong lao - Học tập cũng là hoạt động - Lao động tự giác cần 
động là đúng lao động nên rất cần tự giác thiết nhưng trong quá trình 
- Tự giác sáng tạo trong - Rèn luyện tự giác trong lao động cần phải sáng tạo 
học tập cũng có lợi như hoạt động lao động vì kết thì kết quả lao động cao, 
trong lao động quả học tập cao là điều kiện có năng năng suất chất 
- Học tập là lao động trí trở thành học sinh giỏi, con lượng
óc, lao động là lao động ngoan
chân tay -) cả 2 cần sáng 
tạo
?Tại sao nói lao động là - Lao động giúp con người 
điều kiện, phương tiện để hoàn thiện về phẩm chất, 
con người, xã hội phát năng lực, tạo ra của cải đáp 
triển? ứng nhu cầu của con người
? Nếu con người không lao - Không có ăn , mặc 
động thì điều gì xảy ra?
HĐ3: Tìm hiểu nội dung TL II. Nội dung bài học
bài học
? Thế nào là lao động tự 1. Lao động tự giác là chủ 
giác? động làm việc không đợi ai 
 Lấy VD nhắc nhở, không phải do 
 áp lực từ bên ngoài.
? Nêu biểu hiện của lao - Tự giác là học bài 
động tự giác và không tự - Tự giác là thực hiện đúng 
giác nội quy 
 - Tự giác tham gia công việc 
 gia đình, trường 
? Thế nào là lao động sáng - Tự giác đọc thêm tài liệu 2. Lao động sáng tạo là: 
tạo? trong quá trình lao động 
 luôn suy nghĩ , cải tiến để 
 tìm tòi cái mới, tìm ra cách 
 giải quyết tối ưu (để tiết 
 kiệm công sức, thời gian, nguyên vật liệu) nhằm 
 không ngừng nâng cao 
 chất lượng, hiệu quả lao 
 động.
? Nêu biểu hiện của lao -Cải tiến phương pháp học 
động sáng tạo và không tập
sáng tạo - Trao đổi kinh nghiệm để 
 học hỏi
 - Chịu khó suy nghĩ 
 - Tiếp cận cái mới, cái hiện 
 đại 
? Lao động tự giác và sáng Thảo luận 
tạo có mối quan hệ với Các tổ trình bày
nhau như thế nào
Gv chốt lại ý đúng và lấy 
VD
Có tự giác lao động thì 
mới vui vẻ tự tin, nhiệt 
tình, cố gắng để hoàn 
thành tốt trong lao động 
mới suy nghĩ, tìm tòi mới 
sáng tạo còn lao động tự 
giác thì làm với thái độ 
bực tức, uể oải -) cho xong 
việc -) không có sáng 
tạo 
Gv lấy ví dụ cụ thể - Trong thời đại khoa học 
 kĩ thuật phát triển nếu 
 không lao động tự giác 
 sáng tạo -) không tiếp cận 
 được với sự tiến bộ của 
 nhân loại.
Gv: HS không tự giác lao 
động, sáng tạo sẽ không 
xứng đáng là lực lượng lao 
động mới của đất nước
? Tại sao chúng ta lại phải 
tự giác , sáng tạo
? Hậu quả của lao động -Học tập không đạt kết quả 
không tự giác, sáng tạo cao
trong học tập -Chán nản, dễ bị lôi kéo vào 
 các tệ nạn xã hội -Ảnh hưởng đến gia đình , 
 bản thân, xã hội 
? Lợi ích của lao động tự 3. Ý nghĩa:
giác, sáng tạo là gì? - Thu được nhiều kiến thức
 - Kỹ năng thuần thục
 - Phẩm chất năng lực của 
 cá nhân được hoàn thiện
 - Chất lượng , hiệu quả 
 công việc ngày càng nâng 
 cao.
HDHS thực hành
? Trong học tập chúng ta 
tự giác, sáng tạo có lợi gì? Tự giác, sáng tạo
- Không làm phiền đến bố -Tự giác học bài, làm bài
mẹ, gia đình
- Kết quả học tập cao
- Con ngoan trò giỏi 
? Từ lợi ích trên nêu lên ý 
nghĩa của lao động tự giác - Thực hiện tốt nội quy 4. Nhiệm vụ:
và sáng tạo -Có kế hoạch rèn luyện Có kế hoạch rèn luyện tự 
 -Có suy nghĩ, cải tiến giác , sáng tạo trong học 
 phương pháp tập, lao động hàng ngày
 -Nghiêm khắc sửa chữa sai 
 lầm
? Em là người lao động tự Tự bộc lộ
giác và sáng tạo chưa? Nếu 
chưa thì em sẽ rèn luyện 
như thế nào để trở thành 
người lao động tự giác và 
sáng tạo.
HĐ3: Hướng dẫn học sinh III. Luyện tập.
luyện tập
? Yêu cầu của bài tập 2 là BT2: * Tác hại của thiếu 
gì? HS đứng tại chỗ trả lời tự giác trong học tập
 + Học không hiểu bài, 
 không đạt kết quả cao -) 
 lưu ban
 + Chán nản, dễ bị lôi kéo 
 và tệ nạn xã hội 
? Nêu những hậu quả của HSTL BT3: * Hậu quả:
việc học tập thiếu sáng - Học nhanh quên, hiểu 
tạo? không kĩ, kiến thức bó hẹp, không thích ứng với cuộc 
 sống, tiếp xúc với khoa 
 học – kĩ thuật.
? Biện pháp rèn luyện lao *Biện pháp rèn luyện
động tự giác và sáng tạo + Có kế hoạch rèn luyện
trong học tập là gì? + Kiểm tra đôn đốc việc 
 thực hiện
 + Rút kinh nghiệm, phát 
 huy mặt tốt, khắc phục hạn 
Gv: Tục ngữ có câu “ Cần chế
cù bù thông minh” “ Có + Tránh lối sống tự do cá 
công mài sắt , có ngày nên nhân, thiếu trách nhiệm, 
kim” .Tự giác là phẩm chất cẩu thả, lười biếng 
đạo đức, sáng tạo là phẩm 
chất trí tuệ. Muốn có 
những phẩm chất ấy đòi 
hỏi phải có quá trình rèn 
luyện lâu dài, bền bỉ, có ý 
thức vượt khó, khiêm tốn 
học hỏi.
4. Củng cố:
? Đọc câu ca dao tục ngữ Tục ngữ Ca dao
nói về lao động tự giác và - Cày sâu cuốc bẫm - Cày đồng đang buổi ban 
sáng tạo - Chân lấm tay bùn trưa mồ hôi thánh thót 
 - Làm ruộng ăn cơm nằm, 
 nuôi tằm ăn cơm đứng 
5.Hướng dẫn về nhà:
? Học thuộc nội dung bài 
học 
?Sưu tầm thêm những câu 
ca dao, tục ngữ nói về lao 
động