Kiểm tra giữa học kì 2 Công nghệ Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Duy Nhất

 UBND HUYỆN VŨ THƯ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN CÔNG NGHỆ 6
TRƯỜNG THCS DUY NHẤT NĂM HỌC 2023 - 2024
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
 Đế số 1
Phần I: Trắc nghiệm: (6 điểm )
Khoanh vào đáp án dúng nhất 
Câu 1: Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng:
A.Các sợi có nguồn gốc từ thiên nhiên như sợi bông, sợi tơ tằm, sợi len 
B.Các sợi có nguồn gốc từ trư, gỗ lứa 
C.Các sợi có nguồn gốc từ than đá, dầu mỏ 
D.Các loại như sợi nylon, polyester 
Câu 2: Vải sợi hóa học được dệt bằng:
A.Các sợi có nguồn gốc từ thiên nhiên như sợi bông, sợi tơ tằm, sợi len 
B.Các sợi có nguồn gốc từ trư, gỗ lứa 
C.Các sợi có nguồn gốc từ than đá, dầu mỏ 
D.Cả B,C đều đúng.
Câu 3: Khi kết hợp hai hay nhiều sợi khác nhau tạo thành :
A.Vải sợi thiên nhiên 
B.Vải sợi nhân tạo
C.Vải sợi lanh 
D.Vải sợi pha
Câu 4 : Cách phân biệt một số loại vải là :
A.Vò vải 
B.Vò vải, đốt sợi vải
C.Đốt sợ vải 
D.Vò vải, đốt sợi vải, nhỏ nước, đọc thành phần sợi vải
Câu 5: Yếu tố nào dưới đây được dùng để trang trí, làm tăng vẻ đẹp và tạo hiệu ứng 
thẩm mĩ cho trang phục?
A.Chất liệu. 
B.Màu sắc.
C.Kiểu dáng. 
D. Đường nét và họa tiết.
Câu 6: Có thể phân loại trang phục theo:
A.Giới tính, lứa tuổi, thời tiêt. 
B.Lứa tuổi, thời tiết, công dụng.
C.Giới tính, lứa tuổi, thời tiết, công dụng. 
D.Công dụng, lứa tuổi, giới tính.
Câu 7: Chức năng của trang phục?
A.Giúp con người chống nóng. 
B.Giúp con người chống lạnh.
C.Bảo vệ cơ thể và làm đẹp cho con người. 
D.Làm tăng vẻ đẹp của con người .
Câu 8: Mặc đẹp là mặc như thế nào?
A.Thật mốt. 
B.Thật đắt tiền
C.Phù hợp với vóc dáng lứa tuổi phong cách sử dụng. 
D.Cầu kỳ, hợp thời trang
Câu 9: Để lựa chon trang phục lễ hội cần: A.Có kiểu dáng đơn giản, gọn gàng , dễ mặc, có màu sắc hài hòa.
B.Có kiểu dáng đẹp, trang trọng, lịch sự.
C.Có kiểu dáng đơn giản, rộng, dễ hoạt động.
D.Có màu sắc sặc sỡ, rộng, thùng thình.
Câu 10: Trang phục đi học là trang phục có:
A.Có kiểu dáng đơn giản, rộng, dễ mặc, dễ hoạt động, có màu sắc hài hòa
B.Kiểu dáng đẹp, dễ hoạt động, màu sắc sặc sỡ.
C.Kiểu dáng đơn giản, may cầu kì, màu hài hòa.
D.Kiểu dáng đơn giản, may bó sát gọn gàng, màu tối .
Câu 11. Để có sự đồng bộ đẹp trong trang phục:
A.Chỉ cần có áo đẹp 
B.Có dày dép đẹp
C.Các phụ kiện đi kèm phù hợp với quần áo 
D.Có quần áo đẹp
Câu 12. Khi mua trang phục ta nên chọn.
A.Trang phục theo sở thích cá nhân
B.Trang phục dân tộc
C.Trang phục bảo hộ lao động
D.Trang phục phù hợp với vóc dáng lứa tuổi, hoàn cảnh sở dụng, kinh tế gia đình
Phần II: Tự luận
Câu 13: (2điểm) So sánh nguồn gốc và các đặc điểm của vải sợi tự nhiên và vải sợi hóa 
học?
Câu 14: (2điểm) 
a/TH: Trong buổi lao động vệ sinh lớp học trước khi nghỉ tết bạn Hoa mặc một chiếc váy 
lộng lẫy đi lao động. Theo em bạn Hoa ăn mặc như vậy có phù hợp không? Vì sao?
b/ Bạn của em có thói quen lấy trang phục ở trong máy giặt ra phơi mà không giũ phẳng 
trang phục. Theo em, trang phục đó sẽ như thế nào sau khi phơi? Vì sao? UBND HUYỆN VŨ THƯ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN CÔNG NGHỆ 6
TRƯỜNG THCS DUY NHẤT NĂM HỌC 2023 - 2024
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
 Đế số 2
Phần I: Trắc nghiệm: (6 điểm )
Khoanh vào đáp án dúng nhất 
Câu 1: Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng:
A.Các sợi có nguồn gốc từ thiên nhiên như sợi bông, sợi tơ tằm, sợi len 
B.Các sợi có nguồn gốc từ trư, gỗ lứa 
C.Các sợi có nguồn gốc từ than đá, dầu mỏ 
D.Các loại như sợi nylon, polyester 
Câu 2: Vải sợi hóa học được dệt bằng:
A.Các sợi có nguồn gốc từ thiên nhiên như sợi bông, sợi tơ tằm, sợi len 
B.Các sợi có nguồn gốc từ trư, gỗ lứa 
C.Các sợi có nguồn gốc từ than đá, dầu mỏ 
D.Cả B,C đều đúng.
Câu 3: Khi kết hợp hai hay nhiều sợi khác nhau tạo thành :
A.Vải sợi thiên nhiên 
B.Vải sợi nhân tạo
C.Vải sợi lanh 
D.Vải sợi pha
Câu 4 : Cách phân biệt một số loại vải là :
A.Vò vải 
B.Vò vải, đốt sợi vải
C.Đốt sợ vải 
D.Vò vải, đốt sợi vải, nhỏ nước, đọc thành phần sợi vải
Câu 5: Yếu tố nào dưới đây được dùng để trang trí, làm tăng vẻ đẹp và tạo hiệu ứng 
thẩm mĩ cho trang phục?
A.Chất liệu. 
B.Màu sắc.
C.Kiểu dáng. 
D. Đường nét và họa tiết.
Câu 6: Có thể phân loại trang phục theo:
A.Giới tính, lứa tuổi, thời tiêt. 
B.Lứa tuổi, thời tiết, công dụng.
C.Giới tính, lứa tuổi, thời tiết, công dụng. 
D.Công dụng, lứa tuổi, giới tính.
Câu 7: Chức năng của trang phục?
A.Giúp con người chống nóng. 
B.Giúp con người chống lạnh.
C.Bảo vệ cơ thể và làm đẹp cho con người. 
D.Làm tăng vẻ đẹp của con người .
Câu 8: Mặc đẹp là mặc như thế nào?
A.Thật mốt. 
B.Thật đắt tiền
C.Phù hợp với vóc dáng lứa tuổi phong cách sử dụng. D.Cầu kỳ, hợp thời trang
Câu 9: Để lựa chon trang phục lễ hội cần:
A.Có kiểu dáng đơn giản, gọn gàng , dễ mặc, có màu sắc hài hòa.
B.Có kiểu dáng đẹp, trang trọng, lịch sự.
C.Có kiểu dáng đơn giản, rộng, dễ hoạt động.
D.Có màu sắc sặc sỡ, rộng, thùng thình.
Câu 10: Trang phục đi học là trang phục có:
A.Có kiểu dáng đơn giản, rộng, dễ mặc, dễ hoạt động, có màu sắc hài hòa
B.Kiểu dáng đẹp, dễ hoạt động, màu sắc sặc sỡ.
C.Kiểu dáng đơn giản, may cầu kì, màu hài hòa.
D.Kiểu dáng đơn giản, may bó sát gọn gàng, màu tối .
Câu 11. Để có sự đồng bộ đẹp trong trang phục:
A.Chỉ cần có áo đẹp 
B.Có dày dép đẹp
C.Các phụ kiện đi kèm phù hợp với quần áo 
D.Có quần áo đẹp
Câu 12. Khi mua trang phục ta nên chọn.
A.Trang phục theo sở thích cá nhân
B.Trang phục dân tộc
C.Trang phục bảo hộ lao động
D.Trang phục phù hợp với vóc dáng lứa tuổi, hoàn cảnh sở dụng, kinh tế gia đình
Phần II: Tự luận
Câu 13: (2điểm) So sánh nguồn gốc và các đặc điểm của vải sợi tự nhiên và vải sợi hóa 
học?
Câu 14: (2điểm) 
a/TH: 4. Khi đi vào nơi tôn nghiêm (đến, chùa, nhà thờ .). có một nhóm anh chị học sinh 
mặc quần áo ngắn, bó sát. Theo em, các anh chị mặc trang phục như vậy có phù hợp không? 
Vì sao?
b/ Vì sao phải kiểm tra và phân loại trang phục trước khi giặt?