Tài liệu tự học ở nhà môn Giáo dục công dân Lớp 11 - Tuần 25

á .
2. Mục tiêu, phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
- Mục tiêu: Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học,từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân.
- Phương hướng cơ bản: 
+ Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước. 
+ Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ tài nguyên, môi trường cho toàn dân.
+ Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực. 
+ Chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên.
+ Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
+ Áp dụng công nghệ hiện đại. 
3. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
- Chấp hành chính sách, pháp luật về bảo vệ tài nguyên môi trường.
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên môi trường: trồng và bảo vệ rừng, giữ vệ sinh môi trường, không săn bắt động vật quý hiếm.
- Vận động mọi người cùng thực hiện; chống lại các hành vi vi phạm pháp luật về tài nguyên và bảo vệ môi trường.
PHẦN 2 – BÀI TẬP
Nhận biết
Câu 1. Các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo, bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại phát triển của con người và sinh vật là
A. môi trường.	B. sinh thái.	C. khí quyển.	D. không khí.
Câu 2. Sự biến đổi của các thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến con người và sinh vật là
A. môi trường.	B. ô nhiễm môi trường.
C. thành phần môi trường.	D. khí quyển.
Câu 3. Sự suy giảm về chất lượng và số lượng của thành phần môi trường gây ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại phát triển của con người và sinh vật là
A. sự cố môi trường.	B. bảo vệ môi trường.	
C. ô nhiễm môi trường.	D. suy thoái môi trường.
Câu 4. Những tai biến, rủi ro xảy ra trong quá trình hoạt động của con người hoặc biến đổi bất thường củ...h học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần 
A. đẩy lùi hiện tượng lạm phát.	B. xóa đói giảm nghèo cho người dân.
C. phát triển kinh tế xã hội bền vững.	D. nâng cao thu nhập bình quân. 
Câu 9. Một trong những phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường nước ta hiện nay là 
A. bảo tồn đa dạng sinh học.	B. tăng cường công tác quản lí của nhà nước.	
C. đóng cửa rừng trên phạm vi cả nước.	D. khôi phục toàn bộ rừng nguyên sinh.	
Câu 10. Một trong những phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường nước ta hiện nay là 
A. giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho người dân.	
B. tăng cường đấu tranh phòng ngừa tội phạm.	
C. ưu tiên cho việc khai thác tài nguyên thiên nhiên.	
D. đẩy mạnh công tác truyền thông.	
Thông hiểu
Câu 1. Nội dung nào sau đây không phải là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay?
A. Sử dụng hợp lí tài nguyên.	C. Bảo tồn đa dạng sinh học.
B. Nâng cao chất lượng môi trường. 	D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. 
Câu 2. Nội dung nào sau đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay?
A. Sử dụng hợp lí tài nguyên.	
B. Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.
C. Áp dụng công nghệ hiện đại trong khai thác. 	
D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. 
Câu 3. Nội dung nào sau đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay?
A. Nâng cao chất lượng môi trường.	
B. Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.
C. Áp dụng công nghệ hiện đại trong khai thác. 	
D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. 
Câu 4. Nội dung nào sau đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay?
A. Bảo tồn đa dạng sinh học.	
B. Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.
C. Áp dụng công nghệ hiện đại trong khai thác. 	
D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động. 
Câu 5. Nội dung nào dưới đây là phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
A. Sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên.	
B. Thúc đẩy phát triển s... bảo vệ môi trường?
A. Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.	
B. Buông lỏng quản lí tài nguyên môi trường.
C. Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ.	
D. Đẩy mạnh việc xuất khẩu lao động.
Câu 10. Nội dung nào dưới đây là phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
A. Xây dựng ý thức bảo vệ tài nguyên.	B. Khôi phục toàn bộ diện tích rừng.
C. Hỗ trợ người dân vay vốn ưu đãi.	D. Khuyến khích làm giàu theo pháp luật.
Câu 11. Công dân có hành vi nào dưới đây thì không vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?
A. Đổ rác đúng nơi quy định.	B. Cản trở hoạt động bảo vệ môi trường.
C. Sử dụng mìn để đánh cá.	D. Chôn lấp các loại rác thải độc hại.
Câu 12. Công dân có hành vi nào dưới đây thì không vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?
A. Hủy dấu vết tội phạm.	B. Hủy hoại môi trường.
C. Sử dụng mìn để đánh cá.	D. Khắc phục sự cố môi trường.
Vận dụng
Câu 1. Tan tiệc picnic ở ngoại ô, các bạn học sinh tự giác thu dọn rác thải. Việc làm này thể hiện ý thức
A. giữ gìn, phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên.
B. sử dụng tiết kiệm, hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
C. ngăn chặn, bảo vệ ô nhiễm môi trường.	
D. chống ô nhiễm đất, nước, không khí.
Câu 2. Ngày môi trường thế giới là ngày nào sau đây?
A. 5 – 6.	B. 19 – 8.	C. 19 – 5.	D. 3 – 2.
Vận dụng cao	
Câu 1. Khi sử dụng lửa để lấy mật ong, do bất cẩn nên anh K và anh H đã làm cháy 2 ha rừng tự nhiên dù đã cố gắng dập lửa. Sự việc cháy rừng này đã được cơ quan có thẩm quyền vào cuộc điều tra. Vô tình biết được sự việc khi anh K và anh H bàn cách đối phó với cơ quan chức năng, chị S đã ép hai anh phải đưa cho mình 10 triệu đồng. Phát hiện chị S đang nhận tiền của anh H, chị M đã viết đơn tố cáo. Những ai dưới đây đã vi phạm chính sách về bảo vệ tài nguyên, môi trường?
A. Anh H, anh K và chị S.	B. Anh H, anh K, chị S và chị M.
C. Anh H và chị M.	D. Anh K, anh H và chị M.	
Câu 2. Khi sử dụng lửa để lấy mật ong, do bất cẩn nên anh K và anh H đã làm cháy 2 ha r