Bài giảng Ngữ văn 8 - Tiết 53: Dấu ngoặc kép

ghìn năm . Một thế kỉ “ văn minh ” , “ khai hóa ” của thực dân cũng không làm ra đư ợc tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người . 
Tiết 53 : Dấu ngoặc kép 
 I/ Bài học : 
Ngữ liệu & phân tích ng ữ liệu 
- Đá nh dấu từ ng ữ mang hàm ý mỉa mai 
- Đá nh dấu tên tác phẩm , tờ báo , tập sanđược dẫn 
d, Hàng loạt vở kịch nh ư “ Tay người đàn bà” , “ Giác ngộ ”, “ Bên kia sông Đ uống ”,... ra đ ời 
Tiết 53 : Dấu ngoặc kép 
II/ Luyện tập : 
 Tiết 53 : Dấu ngoặc kép 
1/ Bài 1: Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau : 
a, Nó cứ làm in nh ư nó trách tôi ; nó kêu ư ử; nhìn tôi , nh ư muốn bảo tôi rằng : “A ! Lão gi à tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão nh ư thế mà lão đ ối xử với tôi nh ư thế này à? ” 
- Đá nh dấu câu nói đư ợc dẫn trực tiếp : Đây là câu nói mà Lão Hạc tưởng con chó Vàng nói với mình 	 
- Đá nh dấu từ ng ữ đư ợc dùng với hàm ý mỉa mai : một anh chàng đư ợc coi là “ hầu cận ô ng lí”m à bị một người đàn bà đ ang nuôi con mọn túm tóc lẳng ng ã nhào ra thềm . 
c, Hai tiếng “ em bé ” mà cô tôi ngân thật dài ra , thật rõ , qu ả nhiên đã xoắn lấy tâm can tôi theo ý cô tôi muốn . 
b, Kết cục , anh chàng “ hầu cận ô ng lí ” yếu hơn chị chàng con mọn , hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái , ng ã nhào ra thềm 
- Đá nh dấu từ ng ữ đư ợc dẫn trực tiếp , dẫn lại lời của người c ô 
d/ Đá nh dấu từ ng ữ đư ợc dẫn trực tiếp “ An- nam - mit ”: là từ ng ữ thực dân Pháp gọi nhân dân ta khi chúng xâm lược , cai trị đ ầu thế kỉ XX 
- Đá nh dấu từ ng ữ mang ý mỉa mai “ con yêu ” “ bạn hiền ” 
“ Chiến sĩ bảo vệ công lí & tự do ’’: Chính sách bắt người Việt Nam đi đá nh nhau ở các thuộc đ ịa của Pháp , thực chất là đi làm bia đ ỡ đạn cho lính Pháp nhưng để lừa mị nhân dân , chúng đã dùng những từ ng ữ mĩ miều nh ư vậy 
e/ Cái thứ “ mặt sắt” mà “ ngây vì tình ” ấy qu ả không lấy gì làm đ ẹp 
- Đá nh dấu từ ng ữ đư ợc dẫn trực tiếp ( dẫn từ các câu th ơ của Nguyễn Du ) 
2 . Bài tập 2: 
a, Biển vừa treo lên , có người qua đư ờng xem , cười ... cơm ăn, áo mặc , ai cũng đư ợc học hành .” 
b, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người chỉ có một sự ham muốn , ham muốn tột bậc , là làm sao cho nước ta đư ợc hoàn toàn đ ộc lập , dân ta đư ợc hoàn toàn tự do, đ ồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc , ai cũng đư ợc học hành . 
* Đoạn văn a : Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vì : Trích dẫn nguyên văn lời nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh ( lời dẫn trực tiếp ) 
* Đoạn văn b: Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép nh ư ở trên vì câu nói không đư ợc dẫn nguyên văn ( lời dẫn gián tiếp ) 
4/Bài tập 4: Viết một đoạn văn thuyết minh có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép . Giải thích công dụng của nó : 
Con trâu là người bạn gần gũi và thân thiết của người nông dân . Con trâu giúp người nông dân trong công việc đ ồng á ng . Trâu kéo cày bừa , trục lúa , chở xe ... Người nông dân coi “ Con trâu là đ ầu cơ nghiệp ”, là tài sản to lớn trong mỗi gia đì nh . Cũng vì thế người nông dân đ ối với con trâu nh ư với người bạn thân : 
 “ Trâu ơi ta bảo trâu này 
 Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta ...” ( Ca dao ) 
 Ngày nay cuộc sống có nhiều thay đ ổi , nhưng con trâu vẫn 
mãi mãi là hình ả nh của mỗi làng qu ê Việt Nam. 
* Công dụng : - dấu ngoặc kép dùng để đá nh dấu lời dẫn trực tiếp . 
 - dấu hai chấm dùng để báo trước lời dẫn trực tiếp . 
 - dấu ngoặc đơn dùng để đá nh dấu phần chú thích 
Tiết 53 : Dấu ngoặc kép 
 IV/ Củng cố - dặn dò : 
	- Công dụng của dấu ngoặc kép 
	- Cách sử dụng dấu ngoặc kép khi viết . 
	- Học thuộc ghi nhớ 
	- Làm bài tập còn lại 
	- Chuẩn bị bài mới