Đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Giáo dục công dân Lớp 12 - Năm học 2018-2019 - Sở GD&ĐT Gia Lai - Mã đề thi 357

ị G. B. Chị N, chị T và chị G. 
C. Anh U và chị N. D. Anh U, chị T và chị G. 
Câu 3: Sức mạnh của thời đại chính là sức mạnh của khoa học- công nghệ và sức mạnh của các 
A. cộng đồng dân tộc trên thế giới. B. lực lượng tiến bộ, cách mạng trên thế giới. 
C. lực lượng quân sự trên thế giới. D. nước trong khu vực. 
Câu 4: Sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước ta hiện nay có nhiệm vụ cơ bản nào dưới đây? 
A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. 
B. Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 
C. Xây dựng và phát triển kinh tế. 
D. Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. 
Câu 5: Nhà nước sử dụng biện pháp cưỡng chế để buộc người vi phạm phải chấm dứt hành vi trái 
pháp luật là thể hiện bản chất nào sau đây của pháp luật? 
A. Giai cấp. B. Văn hóa. C. Xã hội. D. Kinh tế. 
Câu 6: Vấn đề mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta được thể hiện ở phương 
hướng cơ bản nào dưới đây? 
A. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. B. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. 
C. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục. D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục. 
Câu 7: Một trong những đặc trưng cơ bản của pháp luật là 
A. tính giáo dục. B. tính răn đe. 
C. tính quy phạm phổ biến. D. tính hiện đại. 
Câu 8: Trường THPT B có chủ trương mở lớp chất lượng cao dành cho những học sinh có học lực 
giỏi. Vậy chủ trương đó của trường THPT B đã thực hiện nhiệm vụ nào dưới đây của giáo dục và đào 
tạo? 
A. Phát triển văn hóa. B. Nâng cao dân trí. C. Bồi dưỡng nhân tài. D. Đào tạo nhân lực. 
Câu 9: Để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thì cần gắn kết giữa chiến lược phát triển kinh tế- xã hội với 
A. bảo vệ môi trường. B. quốc phòng- An ninh. 
C. phòng chống tệ nạn xã hội. D. an sinh xã hội. 
Câu 10: Giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật được tạo nên bởi tính 
A. quyền lực, bắt buộc chung. B. răn đe. 
C. kỉ luật. D. quy phạm phổ biến. 
 Trang 2/3 - Mã đề thi 357 
Câu 11: Vì bực tức chuyện tình cảm riêng tư với chị G, chị H đã lên trang cá nhân nói xấu chị ...ính xác định chặt chẽ về mặt hình thức. 
C. Tính quyền lực bắt buộc chung. D. Tính giáo dục. 
Câu 15: Phương tiện để công dân bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình là 
A. đạo đức. B. pháp luật. C. chính trị. D. kinh tế. 
Câu 16: Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc được hiểu là 
A. thể hiện tinh thần dân tộc. 
B. kế thừa truyền thống, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. 
C. chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc. 
D. tạo ra nét riêng của dân tộc. 
Câu 17: Trong các văn bản dưới đây văn bản nào là văn bản quy phạm pháp luật? 
A. Hương ước của làng xã. B. Điều lệ Đoàn. 
C. Nội quy nhà trường. D. Luật An toàn giao thông 
Câu 18: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách khoa học- công nghệ là 
A. đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ. B. tạo thị trường cho khoa học và công nghệ. 
C. giải đáp kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn. D. cung cấp những luận cứ khoa học. 
Câu 19: Nhà nước huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo là thực hiện nội dung của 
phương hướng nào sau đây? 
A. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. B. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. 
C. Mở rộng quy mô giáo dục. D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục. 
Câu 20: Nghi ngờ anh K bắt trộm chó nhà mình, anh V rủ thêm ông H và ông G đánh anh K rồi trói 
lại tra khảo. Biết chuyện, chị U đã trình báo với cơ quan công an sự việc trên. Việc làm của những ai 
dưới đây vi phạm chính sách Quốc phòng - An ninh của nước ta? 
A. Ông H, ông G và chị U. B. Anh V, ông H và ông G. 
C. Anh K, anh V và ông H . D. Anh K, anh V, ông H và ông G. 
Câu 21: Luật Hôn nhân và Gia đình quy định: Công dân nữ từ đủ 18 tuổi trở lên, công dân nam từ đủ 
20 tuổi trở lên mới được kết hôn. Quy định này thể hiện rõ đặc trưng nào dưới đây của pháp luật? 
A. Tính quyền lực, bắt buộc chung. B. Tính hệ thống. 
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức. D. Tính quy phạm phổ biến. 
Câu 22: Phương tiện đặc thù để thể hiện và bảo vệ các giá trị đạo đức là 
A. văn hóa. B. kinh tế. C. p...quân sự, anh N sẽ 
được 
A. khuyến khích đi nghĩa vụ quân sự. B. miễn nghĩa vụ quân sự. 
C. ưu tiên đi nghĩa vụ quân sự. D. tạm hoãn nghĩa vụ quân sự. 
Câu 26: Pháp luật mang bản chất nào sau đây? 
A. Bản chất giai cấp và văn hóa. B. Bản chất giai cấp và xã hội. 
C. Bản chất giai cấp và kinh tế. D. Bản chất giai cấp và chính trị. 
Câu 27: Trên đường mang thực phẩm bẩn đi tiêu thụ, anh T đã bị cán bộ quản lý thị trường giữ lại, lập 
biên bản xử lí. Thấy vậy X nói việc xử lý T là thể hiện tính quy phạm phổ biến, V nói đó là thể hiện 
tính quyền lực bắt buộc chung của pháp luật, còn Y khẳng định cả tính quyền lực bắt buộc chung và 
tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức của pháp luật. Trong tình huống này quan điểm của ai dưới 
đây là đúng? 
A. Anh Y. B. Anh V. C. Anh X. D. Anh T. 
Câu 28: Bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ của toàn Đảng, Nhà nước và nhân dân, trong đó Quân đội nhân 
dân và Công an nhân dân là lực lượng 
A. nòng cốt. B. hòa bình. C. duy nhất. D. dân chủ. 
Câu 29: Nhân lúc anh T không rút chìa khóa xe máy, ông H đã lấy trộm và bán cho bà S được hai 
mươi triệu đồng. Phát hiện xe của mình tại nhà bà S, anh T cùng vợ là chị V đã báo với cơ quan công 
an. Qua điều tra, cơ quan chức năng phát hiện, ngoài ông H, còn có thêm ông G là đồng phạm trong 
việc lấy trộm xe của anh T. Nhờ thế, vợ chồng anh T đã nhận lại được xe, còn ông H và ông G phải 
chịu trách nhiệm trước hành vi vi phạm của mình. Những ai dưới đây đã phát huy được vai trò của 
pháp luật trong việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân? 
A. Anh T và chị V. B. Chị V, anh T và ông H. 
C. Ông G, bà S và anh T. D. Ông H và bà S. 
Câu 30: Một trong những nhiệm vụ của chính sách đối ngoại ở nước ta là 
A. phát triển công tác đối ngoại nhân dân. B. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế. 
C. đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại. D. giữ vững môi trường hòa bình. 
----------------------------------------------- 
----------- HẾT ----------