Đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Giáo dục công dân Lớp 12 - Năm học 2018-2019 - Sở GD&ĐT Gia Lai - Mã đề thi 485

i. B. công tác đối ngoại nhân dân. 
C. tuyên truyền văn hóa. D. kinh tế đối ngoại. 
Câu 3: Nhà nước sử dụng biện pháp cưỡng chế để buộc người vi phạm phải chấm dứt hành vi trái 
pháp luật là thể hiện bản chất nào sau đây của pháp luật? 
A. Giai cấp. B. Văn hóa. C. Xã hội. D. Kinh tế. 
Câu 4: Do nghi ngờ chị N bịa đặt nói xấu mình nên chị T cùng em gái là chị G đưa tin đồn thất thiệt 
về vợ chồng chị N lên mạng xã hội khiến uy tín của họ bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Tức giận, chồng 
chị N là anh U đã xông vào nhà chị T đập vỡ ti vi và đánh chồng chị T với thương tật 10%. Những ai 
dưới đây vừa vi phạm đạo đức lại vừa vi phạm pháp luật? 
A. Anh U và chị N. B. Chị N, chị T và chị G. 
C. Anh U, chị T và chị G. D. Chị N và chị G. 
Câu 5: Trường THPT B có chủ trương mở lớp chất lượng cao dành cho những học sinh có học lực 
giỏi. Vậy chủ trương đó của trường THPT B đã thực hiện nhiệm vụ nào dưới đây của giáo dục và đào 
tạo? 
A. Phát triển văn hóa. B. Nâng cao dân trí. C. Bồi dưỡng nhân tài. D. Đào tạo nhân lực. 
Câu 6: Nhân lúc anh T không rút chìa khóa xe máy, ông H đã lấy trộm và bán cho bà S được hai mươi 
triệu đồng. Phát hiện xe của mình tại nhà bà S, anh T cùng vợ là chị V đã báo với cơ quan công an. 
Qua điều tra, cơ quan chức năng phát hiện, ngoài ông H, còn có thêm ông G là đồng phạm trong việc 
lấy trộm xe của anh T. Nhờ thế, vợ chồng anh T đã nhận lại được xe, còn ông H và ông G phải chịu 
trách nhiệm trước hành vi vi phạm của mình. Những ai dưới đây đã phát huy được vai trò của pháp 
luật trong việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân? 
A. Anh T và chị V. B. Chị V, anh T và ông H. 
C. Ông G, bà S và anh T. D. Ông H và bà S. 
Câu 7: Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự chung do nhà nước ban hành và bảo đảm thực hiện 
bằng 
A. nguyện vọng của công dân. B. ý thức của người dân. 
C. quyền lực nhà nước. D. quyền lực cấp trên. 
Câu 8: Một trong những nguyên tắc của chính sách đối ngoại là 
A. tôn trọng lẫn nhau; bình đẳng cùng ...
C. Nội quy nhà trường. D. Luật An toàn giao thông 
Câu 13: Để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thì cần gắn kết giữa chiến lược phát triển kinh tế- xã hội với 
A. quốc phòng- An ninh. B. phòng chống tệ nạn xã hội. 
C. bảo vệ môi trường. D. an sinh xã hội. 
Câu 14: Phương tiện để công dân bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình là 
A. đạo đức. B. pháp luật. C. chính trị. D. kinh tế. 
Câu 15: Một trong những nhiệm vụ của chính sách đối ngoại ở nước ta là 
A. phát triển công tác đối ngoại nhân dân. B. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế. 
C. đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại. D. giữ vững môi trường hòa bình. 
Câu 16: Sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước ta hiện nay có nhiệm vụ cơ bản nào dưới đây? 
A. Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 
B. Xây dựng và phát triển kinh tế. 
C. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. 
D. Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. 
Câu 17: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách khoa học- công nghệ là 
A. đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ. B. tạo thị trường cho khoa học và công nghệ. 
C. giải đáp kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn. D. cung cấp những luận cứ khoa học. 
Câu 18: Nhờ chị S có hiểu biết về pháp luật nên tranh chấp về đất đai giữa gia đình chị với gia đình 
anh B đã được giải quyết ổn thỏa. Trường hợp này pháp luật đã thể hiện vai trò nào dưới đây? 
A. Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân. 
B. Bảo vệ quyền tự do ngôn luận của công dân. 
C. Bảo vệ quyền dân chủ của công dân. 
D. Bảo vệ quyền tham gia quản lí xã hội của công dân. 
Câu 19: Giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật được tạo nên bởi tính 
A. răn đe. B. quyền lực, bắt buộc chung. 
C. kỉ luật. D. quy phạm phổ biến. 
Câu 20: Luật Hôn nhân và Gia đình quy định: Công dân nữ từ đủ 18 tuổi trở lên, công dân nam từ đủ 
20 tuổi trở lên mới được kết hôn. Quy định này thể hiện rõ đặc trưng nào dưới đây của pháp luật? 
A. Tính quyền lực, bắt buộc chung. B. Tính hệ thống. 
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức...
Câu 25: Pháp luật mang bản chất nào sau đây? 
A. Bản chất giai cấp và văn hóa. B. Bản chất giai cấp và xã hội. 
C. Bản chất giai cấp và kinh tế. D. Bản chất giai cấp và chính trị. 
Câu 26: Bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ của toàn Đảng, Nhà nước và nhân dân, trong đó Quân đội nhân 
dân và Công an nhân dân là lực lượng 
A. nòng cốt. B. hòa bình. C. duy nhất. D. dân chủ. 
Câu 27: Cơ sở sản xuất giấy X bị cơ quan có thẩm quyền lập biên bản đình chỉ hoạt động, vì không áp 
dụng các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng qui định. Việc làm của cơ quan chức năng trong 
trường hợp này, đã thể hiện vai trò nào dưới đây của pháp luật? 
A. Thực hiện nghĩa vụ của công dân. B. Tổ chức xã hội. 
C. Bảo vệ quyền của công dân. D. Quản lí xã hội. 
Câu 28: Vấn đề mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta được thể hiện ở 
phương hướng cơ bản nào dưới đây? 
A. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. B. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. 
C. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục. D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục. 
Câu 29: Nghi ngờ anh K bắt trộm chó nhà mình, anh V rủ thêm ông H và ông G đánh anh K rồi trói 
lại tra khảo. Biết chuyện, chị U đã trình báo với cơ quan công an sự việc trên. Việc làm của những ai 
dưới đây vi phạm chính sách Quốc phòng - An ninh của nước ta? 
A. Ông H, ông G và chị U. B. Anh V, ông H và ông G. 
C. Anh K, anh V, ông H và ông G. D. Anh K, anh V và ông H . 
Câu 30: Trên đường mang thực phẩm bẩn đi tiêu thụ, anh T đã bị cán bộ quản lý thị trường giữ lại, lập 
biên bản xử lí. Thấy vậy X nói việc xử lý T là thể hiện tính quy phạm phổ biến, V nói đó là thể hiện 
tính quyền lực bắt buộc chung của pháp luật, còn Y khẳng định cả tính quyền lực bắt buộc chung và 
tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức của pháp luật. Trong tình huống này quan điểm của ai dưới 
đây là đúng? 
A. Anh X. B. Anh Y. C. Anh V. D. Anh T. 
----------------------------------------------- 
----------- HẾT ----------