Đề thi chọn HSG Lớp 9 cấp huyện môn Sinh học - Năm học 2019-2020 (Kèm đáp án)

1:1:1.
B. tỉ lệ phân li kiểu hình là 1:1. 
D. 4 loại kiểu hình với tỉ lệ không bằng nhau.
Câu 6: Cho biết tính trạng màu hoa di truyền theo quy luật Menden và hoa đỏ là trội hoàn toàn so với hoa trắng. Để kiểm tra kiểu gen của cây hoa đỏ (cây M), có thể sử dụng bao nhiêu phương pháp dưới đây?
I. Cho cây M lai với cây hoa đỏ thuần chủng.
II. Cho cây M tự thụ phấn.
III. Cho cây M lai với cây có kiểu gen dị hợp.
IV. Cho cây M lai với cây hoa trắng.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 
Câu 7: Hình vẽ dưới đây mô tả cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực:
Nucleoxôm được xem là đơn vị cấu trúc cơ bản của nhiễm sắc thể, được thể hiện ở chú thích nào trong hình?
A. (1).
B. (2).
C. (3).
D. (4). 
Câu 8: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về nhiễm sắc thể?
I. Căn cứ vào hình thái, chia NST thành 2 loại: NST đơn và NST kép.
II. Căn cứ vào chức năng, chia NST thành 2 loại: NST thường và NST giới tính.
III. Mỗi NST kép chứa tối đa 2 alen.
IV. Một cặp NST kép có chứa 2 cromatit, trong mỗi cromatit có 1 phân tử ADN.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 
Câu 9: Cho các sự kiện sau:
(1) Gen tháo xoắn.
(2) ARN polimeraza tổng hợp phân tử mARN.
(3) Cắt bỏ intron.
(4) ARN polimeraza tổng hợp đoạn mồi.
(5) Riboxôm bám vào mARN.
(6) tARN vận chuyển axit amin đến riboxôm.
 Thứ tự diễn biến trong cơ chế tổng hợp ARN là
A. 1-5-6.
B. 1-3-4.
C. 2-3-4.
D. 1-2-3.
Câu 10: Những phát biểu nào dưới đây là sai? 
I. Quá trình tổng hợp protein diễn ra trong tế bào chất.
II. Cả 2 mạch của ADN đều có thể làm khuôn cho quá trình phiên mã. 
III. Quá trình nhân đôi ADN bao giờ cũng diễn ra đồng thời với quá trình phiên mã.
 IV. Thông tin di truyền được truyền từ tế bào mẹ sang tế bào con nhờ cơ chế nhân đôi ADN.
A. I, II.
B. I, III.
C. II, IV.
D. II, III. 
Câu 11: Cho các thông tin:
I. Làm thay đổi hàm lượng ADN trong nhân tế bào.
II. Không làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể.
III. Làm xuất hiện các gen mới trong quần thể.
IV. Làm thay đổi ...thân cao giao phấn với cây thân thấp thu được F1 có tỉ lệ cây thân thấp là 25%. Các cây thân cao đem đi giao phấn có tỉ lệ thuần chủng là:
A. 0%. 
B. 25%.
C. 50%. 
D. 100%.
Câu 15: Một loài thực vật, gen A quy định cây cao, gen a quy định cây thấp; gen B quy định quả đỏ, gen b quy định quả trắng. Cho cây (P) có kiểu gen AbaB giao phấn với cây có kiểu gen AbaB. Biết rằng cấu trúc nhiễm sắc thể của 2 cây không thay đổi trong giảm phân. Theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở F1 là:
A. 1 cây cao, quả đỏ: 1 cây thấp quả trắng.
B. 3 cây cao, quả trắng: 1 cây thấp quả đỏ.
C. 1 cây cao, quả đỏ: 1 cây cao, quả trắng: 1 cây thấp, quả đỏ: 1 cây thấp quả trắng.
D. 1 cây cao, quả trắng: 2 cây cao, quả đỏ: 1 cây thấp, quả đỏ.
Câu 16: Một cơ thể có kiểu gen AaBDbdEe. Nếu trong quá trình giảm phân, có 20% số tế bào đã bị rối loạn phân li của cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen BDbd ở giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường. Biết không xảy ra hoán vị gen, theo lí thuyết, loại giao tử AbdE chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
A. 10%.
B. 40%.
C. 80%.
D. 90%.
Câu 17: Ở một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=14. Khi bộ nhiễm sắc thể ở trạng thái kép, chiều dài trung bình mỗi cromatit là 1,7 micromet và có tổng số các cặp nucleotit có trong các nhiễm sắc thể là 28.108. Cho các kết luận sau:
I. Tổng chiều dài các cromatit trong tế bào là 476.104 A0.
II. Chiều dài trung bình 1 phân tử ADN của loài là 34. 107 A0.
III. Chiều dài các cromatit đã co ngắn so với ADN khoảng 2000 lần.
IV. Nếu quan sát một tế bào sinh dưỡng của loài ở kì sau nguyên phân sẽ có 28 nhiễm sắc thể đơn.
V. Nếu quan sát một tế bào sinh dưỡng của loài ở kì giữa nguyên phân sẽ có 14 nhiễm sắc thể kép.
Số kết luận đúng là
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
Câu 18: Tế bào cánh hoa của một loài thực vật có 10 nhiễm sắc thể. Tế bào lá của loài này có số nhiễm sắc thể là 
A. 5.
B. 10.
C. 15.
D. 20.
Câu 19: Người ta tổng hợp mARN nhân tạo trong môi trường có tỉ lệ 3A: 1X. Các mARN tạo...đối với tế bào và cơ thể? 
2. Giải thích vì sao mã di truyền có tính đặc hiệu?
Câu 3. (1,0 điểm) 
1. Kể tên 2 phương pháp thích hợp và thông dụng nghiên cứu di truyền người?
2. Phương pháp nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng có những ưu điểm như thế nào?
Câu 4. (1,0 điểm) 
	1. Nguyên nhân phát sinh đột biến gen?
	2. Vì sao tần số đột biến gen rất thấp?
	B. Bài tập
Câu 5. (2,0 điểm) 
1. Xét 4 tế bào sinh dục sơ khai đực đều nguyên phân 5 đợt liên tiếp. Các tế bào con đều trải qua giảm phân. Quá trình thụ tinh hình thành được 8 hợp tử. Tính hiệu suất thụ tinh của tinh trùng.
2. Một gen có từ 1500-2000 nucleotit, khi nhân đôi một số lần đã được môi trường nội bào cung cấp 27000 nucleotit tự do trong đó có 9450 nucleotit tự do loại X.
a. Tính chiều dài của gen.
b. Tính số nucleotit loại A ban đầu của gen.
Câu 6. (2,0 điểm)
	Ở một loài động vật, tính trạng chân cao trội hoàn toàn so với tính trạng chân thấp. Cho các con đực chân cao giao phối tự do với các con cái chân thấp, thu được F1 có 9 con chân cao và 1 con chân thấp. Cho F1 giao phối tự do được F2. Trong số các cá thể chân cao ở F2, tỉ lệ thuần chủng là bao nhiêu? (Biết rằng gen quy định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường, quá trình giảm phân xảy ra bình thường).
------------------------------ Hết ------------------------------
Họ và tên thí sinh: ......................................... SBD: .......
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.