Đề thi thử trước kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 môn Sinh học Lớp 12 - Sở GD&ĐT Gia Lai - Mã đề 017
Câu 1: Ở một quần thể ngẫu phối, cấu trúc di truyền ở thế hệ P: 0,3AA: 0,6Aa: 0,1 aa = 1. Biết sức sống
của giao tử mang alen A gấp đôi giao tử mang alen a và sức sống của các hợp tử với các kiểu gen tương
ứng là: AA=100%, Aa=75% và aa=50%. Nếu alen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với alen a qui
định thân thấp thì tỉ lệ cây thân thấp thu được ở F1 là
A. 1/32. B. 1/28. C. 1/25. D. 1/36.
Câu 2: Ở một quần thể lưỡng bội, xét một gen có 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen trội là trội
hoàn toàn. Thế hệ xuất phát (P) có số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 80% tổng số cá thể của quần thể.
Qua ngẫu phối, thế hệ F có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25%. Biết rằng quần thể không chịu tác
động của các nhân tố tiến hóa.
Cho các phát biểu sau:
I. Thế hệ P đang ở trạng thái cân bằng di truyền.
II. Thế hệ P có số cá thể mang kiểu gen đồng hợp tử chiếm 70%.
III. Cho tất cả các cá thể mang kiểu hình trội ở thế hệ P giao phối ngẫu nhiên, thu được đời con có số
cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/256.
IV. Trong tổng số cá thể mang kiểu hình trội ở thế hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm 12,5%.
Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng?
A. 3. B. 1. C. 2. D. 4.
Câu 3: Ở một loài thực vật tự thụ phấn bắt buộc, tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi một cặp gen
gồm có 3 alen tương quan trội lặn hoàn toàn theo thứ tự: C1 > C2> C3; trong đó C1 quy định hoa đỏ, C2
quy định hoa hồng, C3 quy định hoa trắng. Người ta lấy ngẫu nhiên 2 cây hoa đỏ cho tự thụ phấn thu
được đời F1. Giả sử không có đột biến xảy ra, sức sống các cá thể là như nhau. Học sinh phát hiện có thể
có các trường hợp phát sinh tỉ lệ kiểu hình đời F1sau đây:
I.100% cây hoa đỏ.
II. 75% cây hoa đỏ : 25% cây hoa hồng.
III. 75% cây hoa đỏ : 25% cây trắng.
IV. 87,5% cây hoa đỏ : 12,5% cây hồng.
V. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hồng.
VI. 87,5% cây hoa đỏ : 12,5% cây hoa trắng.
VII. 50% cây hoa đỏ: 25% cây hoa hồng : 25% cây hoa trắng.
VIII. 75% cây hoa đỏ : 12,5% cây hoa hồng : 12,5% cây hoa trắng.
Theo lý thuyết, có bao nhiêu trường hợp đúng?
của giao tử mang alen A gấp đôi giao tử mang alen a và sức sống của các hợp tử với các kiểu gen tương
ứng là: AA=100%, Aa=75% và aa=50%. Nếu alen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với alen a qui
định thân thấp thì tỉ lệ cây thân thấp thu được ở F1 là
A. 1/32. B. 1/28. C. 1/25. D. 1/36.
Câu 2: Ở một quần thể lưỡng bội, xét một gen có 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen trội là trội
hoàn toàn. Thế hệ xuất phát (P) có số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 80% tổng số cá thể của quần thể.
Qua ngẫu phối, thế hệ F có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25%. Biết rằng quần thể không chịu tác
động của các nhân tố tiến hóa.
Cho các phát biểu sau:
I. Thế hệ P đang ở trạng thái cân bằng di truyền.
II. Thế hệ P có số cá thể mang kiểu gen đồng hợp tử chiếm 70%.
III. Cho tất cả các cá thể mang kiểu hình trội ở thế hệ P giao phối ngẫu nhiên, thu được đời con có số
cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/256.
IV. Trong tổng số cá thể mang kiểu hình trội ở thế hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm 12,5%.
Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng?
A. 3. B. 1. C. 2. D. 4.
Câu 3: Ở một loài thực vật tự thụ phấn bắt buộc, tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi một cặp gen
gồm có 3 alen tương quan trội lặn hoàn toàn theo thứ tự: C1 > C2> C3; trong đó C1 quy định hoa đỏ, C2
quy định hoa hồng, C3 quy định hoa trắng. Người ta lấy ngẫu nhiên 2 cây hoa đỏ cho tự thụ phấn thu
được đời F1. Giả sử không có đột biến xảy ra, sức sống các cá thể là như nhau. Học sinh phát hiện có thể
có các trường hợp phát sinh tỉ lệ kiểu hình đời F1sau đây:
I.100% cây hoa đỏ.
II. 75% cây hoa đỏ : 25% cây hoa hồng.
III. 75% cây hoa đỏ : 25% cây trắng.
IV. 87,5% cây hoa đỏ : 12,5% cây hồng.
V. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hồng.
VI. 87,5% cây hoa đỏ : 12,5% cây hoa trắng.
VII. 50% cây hoa đỏ: 25% cây hoa hồng : 25% cây hoa trắng.
VIII. 75% cây hoa đỏ : 12,5% cây hoa hồng : 12,5% cây hoa trắng.
Theo lý thuyết, có bao nhiêu trường hợp đúng?
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi thử trước kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 môn Sinh học Lớp 12 - Sở GD&ĐT Gia Lai - Mã đề 017", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi thử trước kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 môn Sinh học Lớp 12 - Sở GD&ĐT Gia Lai - Mã đề 017
hối, thế hệ F có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25%. Biết rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa. Cho các phát biểu sau: I. Thế hệ P đang ở trạng thái cân bằng di truyền. II. Thế hệ P có số cá thể mang kiểu gen đồng hợp tử chiếm 70%. III. Cho tất cả các cá thể mang kiểu hình trội ở thế hệ P giao phối ngẫu nhiên, thu được đời con có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ 1/256. IV. Trong tổng số cá thể mang kiểu hình trội ở thế hệ P, số cá thể có kiểu gen dị hợp tử chiếm 12,5%. Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng? A. 3. B. 1. C. 2. D. 4. Câu 3: Ở một loài thực vật tự thụ phấn bắt buộc, tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi một cặp gen gồm có 3 alen tương quan trội lặn hoàn toàn theo thứ tự: C1 > C2> C3; trong đó C1 quy định hoa đỏ, C2 quy định hoa hồng, C3 quy định hoa trắng. Người ta lấy ngẫu nhiên 2 cây hoa đỏ cho tự thụ phấn thu được đời F1. Giả sử không có đột biến xảy ra, sức sống các cá thể là như nhau. Học sinh phát hiện có thể có các trường hợp phát sinh tỉ lệ kiểu hình đời F1sau đây: I.100% cây hoa đỏ. II. 75% cây hoa đỏ : 25% cây hoa hồng. III. 75% cây hoa đỏ : 25% cây trắng. IV. 87,5% cây hoa đỏ : 12,5% cây hồng. V. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hồng. VI. 87,5% cây hoa đỏ : 12,5% cây hoa trắng. VII. 50% cây hoa đỏ: 25% cây hoa hồng : 25% cây hoa trắng. VIII. 75% cây hoa đỏ : 12,5% cây hoa hồng : 12,5% cây hoa trắng. Theo lý thuyết, có bao nhiêu trường hợp đúng? A. 6 B. 5 C. 3 D. 4 Câu 4: Cho các thành tựu sau: I. Tạo ra giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β-carôten trong hạt. II. Tạo ra giống dâu tằm tứ bội. III. Tạo ra giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt. IV. Tạo ra giống dưa hấu tam bội. Trong các thành tựu trên, có bao nhiêu thành tựu được tạo ra bằng công nghệ gen? A. 2 B. 4 C. 3 D. 1 Câu 5: Ở một quần thể thực vật tự thụ phấn có số lượng kiểu hình: 600 cây hoa đỏ; 100 cây hoa hồng; 300 cây hoa trắng. Biết gen A qui định h...động vật di cư lên cạn. C. Dương xỉ phát triển mạnh, thực vật có hạt xuất hiện, lưỡng cư ngự trị, phát sinh bò sát. D. Cây hạt trần ngự trị, bò sát ngự trị, phân hóa chim. Câu 10: Kiểu phân bố cá thể của quần thể giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường là A. phân bố phân tán. B. phân bố đồng đều. C. phân bố theo nhóm. D. phân bố ngẫu nhiên. Câu 11: Trong hệ sinh thái hồ Cedar Bog có 3 bậc dinh dưỡng, gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ bậc 1 và sinh vật tiêu thụ bậc 2. Biết rằng sản lượng sinh vật toàn phần ở sinh vật tiêu thụ bậc 2 là 16 Kcal/m2/năm. Hiệu suất sinh thái ở sinh vật tiêu thụ bậc 2 là 12,3%; ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 là 11,7%. Sản lượng sinh vật toàn phần ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 và sinh vật sản xuất tương ứng là: A. 130 Kcal/m2/năm và 1232 Kcal/m2/năm. B. 130 Kcal/m2/năm và 1111 Kcal/m2/năm. C. 128 Kcal/m2/năm và 1232 Kcal/m2/năm. D. 231 Kcal/m2/năm và 1111 Kcal/m2/năm. Câu 12: Ngay sau bữa ăn chính, nếu tập luyện thể dục thì hiệu quả tiêu hóa và hấp thu thức ăn giảm do nguyên nhân nào sau đây? A. Giảm lượng máu đến cơ vân. B. Tăng cường nhu động của ống tiêu hóa. C. Tăng tiết dịch tiêu hóa. D. Giảm lượng máu đến ống tiêu hóa. Câu 13: Một gen phân mảnh ở sinh vật nhân thực có chiều dài 0,5l μm. Hiệu số giữa nuclêôtit loại X với một loại nuclêôtit khác là 20%. Cho các kết luận sau: I. Gen có số nuclêôtit loại A/G = 3/7. II. Tổng số liên kết hóa trị giữa các nuclêôtit trong gen là 2999. III. Số axit amin trong phân tử prôtêin hoàn chỉnh do gen quy định tổng hợp là 498. IV. Khi gen nhân đôi liên tiếp 5 lần, tổng số nuclêôtit loại T môi trường cần cung cấp là 14400. Trong các kết luận trên, có bao nhiêu kết luận đúng? A. 1. B. 4. C. 2. D. 3. Câu 14: Trong một chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây có tổng sinh khối thấp nhất? A. Sinh vật sản xuất. B. Sinh vật tiêu thụ bậc 2. C. Sinh vật phân giải. D. Sinh vật tiêu thụ bậc 3. Câu 15: ...i cây thấp nhất có chiều cao 160 cm được F1 có chiều cao trung bình. Cho các cây F1 giao phấn thu được các cây F2 có 11 loại kiểu hình khác nhau về chiều cao. Theo lý thuyết, nhóm cây có chiều cao 180cm chiếm tỉ lệ là A. 105/512 B. 35/512 C. 7/128. D. 63/256 Câu 17: Quá trình giảm phân tạo giao tử ở một số trường hợp: I. 6 tế bào sinh tinh có kiểu gen AB ab trong giảm phân đều xảy ra hoán vị gen. II. Cơ thể đực có kiểu gen AB ab `xảy ra hoán vị gen với tần số 12,5%. III. 4 tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb. IV. 4 tế bào sinh tinh ở con gà có kiểu gen D d Ee XAB X ab `đều không xảy ra hoán vị gen. V. 5 tế bào sinh tinh có kiểu gen AB ab `, trong đó chỉ có 3 tế bào liên kết hoàn toàn. Trong các trường hợp trên, có bao nhiêu trường hợp có thể tạo được 4 loại giao tử với tỉ lệ 3 : 3: 1: 1 ? A. 3 B. 2 C. 5 D. 4 Câu 18: Xét một số ví dụ sau: I. Trong tự nhiên, loài sáo mỏ đen không giao phối với loài sáo mỏ vàng. Khi nuôi nhốt chung trong một lồng lớn thì người ta thấy hai loài này giao phối với nhau nhưng không sinh con do không thụ tinh. II. Cừu có thể giao phối với dê tạo thành hợp tử nhưng hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi. III. Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la, con la không có khả năng sinh sản. IV. Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này thường không thụ phấn cho hoa của loài cây khác. Có bao nhiêu ví dụ biểu hiện của cách ly sau hợp tử? A. 2 B. 4 C. 3 D. 1 Câu 19: Trong quá trình dịch mã, điều nào đúng với ribôxôm? A. Cấu trúc của Ribôxôm gồm tARN và protein histon. B. Bắt đầu tiếp xúc với mARN từ bộ ba mã AUG. C. Ribôxôm trượt từ đầu 3' đến 5' trên mARN. D. Tách thành 2 tiểu đơn vị sau khi hoàn thành dịch mã. Câu 20: Những tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái sinh? A. Năng lượng sóng và năng lượng thủy triều. B. Năng lượng mặt trời và năng lượng gió. C. Đất, nước và sinh vật. D. Địa nhiệt và khoáng sản. Câu 21: Một gen lặn có hại có thể b
File đính kèm:
- de_thi_thu_truoc_ky_thi_thpt_quoc_gia_nam_2018_mon_sinh_hoc.pdf