Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 14: Định luật về công

Hoạt động
Tên hoạt động
Thời lượng dự kiến
Khởi động
Hoạt động 1
Tạo tình huống học tập 
5 phút
Hình thành kiến thức
Hoạt động 2
Thí nghiệm
15 phút
Hoạt động 3
Đinh luật về công
5 phút
Luyện tập
Hoạt động 5
Hệ thống hóa kiến thức. Vận dụng
15 phút
Vận dụng
Hoạt động 6
Mở rộng
5 phút
Tìm tòi mở rộng
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
	Tình huống: 
- GV: Nêu tên và lợi ích của các máy cơ đơn giản đã học ở lớp 6. Ta đã biết khi sử dụng các máy cơ đơn giản giúp ta thực hiện công việc nhẹ nhàng hơn. Liệu các máy cơ này có giúp ta sử dụng ít công hơn hay không ?
	HS: Quan sát, thảo luận nhóm trả lời.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.
	1. Thí nghiệm? 
- GV: Hãy đọc thông tin và quan sát hình 14.1 SGK trang 49 sau đó tiến hành láp ráp và làm thí nghiệm để hoàn thành bảng 14.1 SGK trang 50 và sau đó trả lời lần lượt các câu hỏi sau:
- Bảng 14.1
Các đại lượng cần xác định
Kéo trực tiếp
Dùng ròng rọc động
Lực F(N)
F1 = 
F1 = 
Quãng đường đi được (m)
s1 = 
s1 = 
Cô A (J)
A1 = 
A1 = 
- C1: Hãy so sánh hai lực F1 và F2
- C2: Hãy so sánh hai quãng đường s1 và s2
- C3: Hãy so sánh công A1 và công A2
- C4: Chon từ thích hợp để điền vào chỗ chống trong cau sau: dùng ròng rọc động được lợi hai làn về .. thì thiệt hai làn về . nghĩa là không được lợi gì về 
- HS làm việc theo nhóm để hoàn thành các câu hòi
- HS cử đại diện trả lời.
- GV: Nhận xét , dánh giá kết quả của HS
2. Đinh luật về công: 
- GV: cho HS quan sát thông tin SGK trang 50 và thào luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: Phát biểu đinh luật về công
- HS làm việc theo nhóm để hoàn thành các câu hòi
- HS cử đại diện trả lời.
- GV: Nhận xét , dánh giá kết quả của HS
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
-GV: Cho HS làm các câu hỏi C5, C6 SGK trang 50;51
- Nêu một ví dụ về sử dụng máy cơ đơn giản cho lơi về lực nhưng thiệt về đừng đi và một ví sử dụng máy cơ đơn giản chợi về đường đi nhưng thiệt về lực.
- HS làm việc theo nhóm để hoàn thành các câu hòi
- HS cử đại diện trả lời.
- GV