Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 10: Thông nhau, máy nén thuỷ lực

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

          Tình huống: 

- GV: Nêu tên và lợi ích của các máy cơ đơn giản đã học ở lớp 6. Ta đã biết khi sử dụng các máy cơ đơn giản giúp ta thực hiện công việc nhẹ nhàng hơn. Liệu các máy cơ này có giúp ta sử dụng ít công hơn hay không ?

          HS: Quan sát, thảo luận nhóm trả lời.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

            1. Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm của bình thông nhau.

GV: Yêu cầu học sinh quan sát bình thông nhau trong nhóm và cho biết cấu tạo của bình thông nhau.

GV: Yêu cầu cá nhân làm bài tập C5

GV: Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm kiểm tra

GV: Yêu cầu học sinh rút ra kết luận

GV: Mở rộng cho học sinh cách tính độ cao, áp suất đối với bình thông nhau và mở rộng cho học sinh giỏi đối với trường hợp bình thông nhau chứa hai chất lỏng khác nhau.

HS: làm việc theo yêu cầu của giáo viên

HS: làm theo yêu cầu của giáo viên

HS: hoạt động theo nhóm tiến hành thí nghiệm, lưu ý trường hợp C

doc 2 trang Khải Lâm 27/12/2023 4600
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 10: Thông nhau, máy nén thuỷ lực", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 10: Thông nhau, máy nén thuỷ lực

Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 10: Thông nhau, máy nén thuỷ lực
u
15 phút
Hoạt động 3
Tìm hiểu máy nén thủy lực:
10 phút
Luyện tập
Hoạt động 5
Hệ thống hóa kiến thức. Vận dụng
10 phút
Vận dụng
Hoạt động 6
Mở rộng
5 phút
Tìm tòi mở rộng
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
	Tình huống: 
- GV: Nêu tên và lợi ích của các máy cơ đơn giản đã học ở lớp 6. Ta đã biết khi sử dụng các máy cơ đơn giản giúp ta thực hiện công việc nhẹ nhàng hơn. Liệu các máy cơ này có giúp ta sử dụng ít công hơn hay không ?
	HS: Quan sát, thảo luận nhóm trả lời.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.
	1. Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm của bình thông nhau.
GV: Yêu cầu học sinh quan sát bình thông nhau trong nhóm và cho biết cấu tạo của bình thông nhau.
GV: Yêu cầu cá nhân làm bài tập C5
GV: Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm kiểm tra
GV: Yêu cầu học sinh rút ra kết luận
GV: Mở rộng cho học sinh cách tính độ cao, áp suất đối với bình thông nhau và mở rộng cho học sinh giỏi đối với trường hợp bình thông nhau chứa hai chất lỏng khác nhau.
HS: làm việc theo yêu cầu của giáo viên
HS: làm theo yêu cầu của giáo viên
HS: hoạt động theo nhóm tiến hành thí nghiệm, lưu ý trường hợp C
2. Tìm hiểu máy nén thủy lực:
GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ về bình thông nhau, bình thông nhau được ứng dụng rất nhiều trong đời sống và kỹ thuật ta tìm hiểu một ứng dụng rất phổ biến: Máy nén
GV: Treo tranh máy nén thuỷ lực yêu cầu học sinh nêu cấu tạo và hoạt động của máy nén 
GV: Căn cứ vào hình vẽ hướng dẫn học sinh nguyên tắc hoạt động: Dựa trên nguyên tắc bình thông nhau: Tác dụng lực F1 lên pít tông nhỏ có diện tích S1 lực này gây áp suất lên chất lỏng đựng trong bình kín và được truyền đi nguyên vẹn sang pít tông lớn có diện tích S2 và gây nên lực nâng F2 lên pít tông này.
HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
Yêu cầu học sinh trả lời câu C8
Bài tập vận dụng: Tác dụng một lực 600N lên pít tông nhỏ của máy thuỷ lực. Biết diện tích của pít tông nhỏ là S1=3cm2 của pít tông lớn là S2 = 330cm2. Tính
a. Áp suất tác dụng lên pít tông nhỏ.
b. L

File đính kèm:

  • docgiao_an_vat_li_lop_8_tiet_10_thong_nhau_may_nen_thuy_luc.doc