Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tiết 50: Văn bản "Chí Phèo" - Trường THPT Nguyễn Khuyến

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
“CHÍ PHÈO” - Tiết 50 MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Hiểu và phân tích được nhân vật Chí Phèo (sự xuất hiện của Chí Phèo; sự
tha hóa của Chí Phèo; diễn biến tâm lý của Chí Phèo khi đến nhà Bá Kiến)
- Thấy được một số nét đặc sắc về nghệ thuật của Nam Cao (điển hình hóa
nhân vật, miêu tả tâm lí, nghệ thuật trần thuật và ngôn ngữ nghệ thuật ...)
2. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm.
3. Năng lực:
- Năng lực chung: năng lực giao tiếp và hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề
và sáng tạo; năng lực tự chủ và tự học.
- Năng lực đặc thù: năng lực ngôn ngữ; năng lực văn học (năng lực đọc
hiểu văn bản theo thể loại) CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Hoạt động khởi động (5 phút)
 Mục tiêu PP/KTDH chủ đạo Tiêu chí đánh giá
- Kiến thức. Phương pháp dạy 1. Câu trả lời chính xác trong
+ Kết nối kiến thức cũ: học hợp tác thời gian nhắn nhất
+ Gợi dẫn đến kiến thức mới: Kĩ thuật đặt câu hỏi. 2. Khả năng hợp tác
 Sử dụng phần mềm 3. Khả năng sử dụng công nghệ 
- Năng lực: làm việc nhóm, sử dụng Kahoot thông tin
CNTT
- Phẩm chất: Trách nhiệm; trung thực
- Chuẩn bị tâm thế tích cực cho HS 
trước khi vào bài học 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 2.1. Hoạt động 1. Tìm hiểu phần tiểu dẫn (3 phút) 
 Mục tiêu Nội dung dạy học PP/KTDH chủ Tiêu chí đánh giá
 trọng tâm đạo
- Năng lực: năng lực Năm sáng tác Kĩ thuật đọc có 1. Kĩ năng đọc và
đọc. Nhan đề tác phẩm hướng dẫn; xác định chính xác
- Phẩm chất: Trách Sơ đồ tư duy thông tin chính
nhiệm 2. Khả năng nói,
 trình bày chính xác
 vấn đề chính 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 2.2. Hoạt động 2. Đọc và tóm tắt đoạn trích ( 4 phút)
 Mục tiêu PP/KTDH chủ đạo Tiêu chí đánh giá
- Kiến thức: Sự việc chính, nhân Phương pháp 1. Xác định chính xác sự 
vật chính hợp tác, thuyết việc chính.
- Năng lực: giao tiếp và hợp tác; trình; đọc diễn 2. Tinh thần làm việc, thái 
đọc diễn cảm; ngôn ngữ cảm. độ hợp tác với nhóm
- Phẩm chất: Trách nhiệm Kĩ thuật phòng
 3. Kĩ năng thuyết trình
 tranh. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 2.3. Hoạt động 3.Đọc hiểu đoạn văn mở đầu - Sự xuất hiện của Chí Phèo (15 phút)
 Mục tiêu Nội dung dạy học PP/KTDH chủ Tiêu chí đánh giá
 trọng tâm đạo
- Phẩm chất: Nhân ái, trách 1. Trạng thái say, Phương pháp dạy 1. Xác định thông tin 
nhiệm. tỉnh của Chí Phèo. học hợp tác; chính xác
- Năng lực: giao tiếp và hợp 2. Nghệ thuật đặc thuyết trình; tranh 2. Tinh thần, thái độ 
tác; ngôn ngữ; đọc hiểu theo sắc của Nam Cao biện hợp tác với nhóm
thể loại; nói nghe tương tác Kĩ thuật: bảng
 3. Kĩ năng nói, trình 
- Rèn tư duy phản biện cho HS bốn ô vuông
 bày 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 2.4. Hoạt động 4. Đọc hiểu đoạn văn khắc họa sự tha hóa, 
 diễn biến tâm lí của Chí Phèo (10 phút)
 Mục tiêu Nội dung dạy học trọng PP/KTDH chủ Tiêu chí đánh giá
 tâm đạo
- Phẩm chất: nhân ái. 1. Sự tha hóa của Chí Phương pháp 1. Kĩ năng đọc và xác 
- Năng lực: giao tiếp; ngôn Phèo và nguyên nhân. đàm thoại gợi định thông tin chính 
ngữ; năng lực đọc. 2. Diễn biến tâm lí Chí mở. Phương 2. Kĩ năng nghe, xác 
 định chính xác vấn đề. 
 Phèo khi gặp cụ Bá và pháp đọc diễn 
 3. Kĩ năng nói, trả lời 
 nguyên nhân cảm. chính xác vào vấn đề
 3. Nghệ thuật đặc sắc của Phương pháp 4. Tinh thần, thái độ khi 
 Nam Cao. đóng vai. thực hiện.
 (Tích hợp với bài Phỏng 5. Hoàn thành phiếu 
 Kĩ thuật: đặt câu 
 vấn và trả lời phỏng vấn) học tập và Rubric đánh 
 hỏi. giá. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 2.5. Hoạt động 5. Tiểu kết giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích (5 phút)
 Mục tiêu Nội dung dạy học PP/KTDH chủ đạo Tiêu chí đánh giá
 trọng tâm
- Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ - Giá trị hiện Phương pháp đàm 1.Kĩ năng nghe, nói: xác 
- Năng lực: giao tiếp; ngôn thực, giá trị nhân thoại gợi mở. định và trả lời chính xác 
ngữ; sử dụng công nghệ thông đạo Kĩ thuật: đặt câu vấn đề đặt ra. 
tin. - Nghệ thuật của hỏi 2. Khả năng ứng dụng 
 Nam Cao Ứng dụng phần CNTT
 mềm google meet
 mở không gian
 lớp học ( kết nối
 trực tuyến với địa
 điểm nhà cụ Bá
 Kiến) 3. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: 
- Kiến thức: Hiểu và phân tích được mục đích, động cơ đến nhà Bá Kiến của
Chí Phèo và diễn biến tâm lý của Chí Phèo. 
- Năng lực: Năng lực nghe – Nắm bắt được chính xác nội dung các câu trả lời.
Nêu được nhận xét về phần nhập vai, trả lời phỏng vấn.
- Phẩm chất: Trách nhiệm; trung thực
Hình thức: Làm việc cá nhân
Cách thức: Lồng ghép vào hoạt động hình thành kiến thức 4 thông qua phiếu
học tập và rubric đánh giá