Đề kiểm tra giữa học kì 1 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Đoàn Kết (Có ma trận và đáp án)

docx 3 trang Mạnh Nam 06/06/2025 120
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì 1 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Đoàn Kết (Có ma trận và đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 1 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Đoàn Kết (Có ma trận và đáp án)

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Đoàn Kết (Có ma trận và đáp án)
 SỞ GD& ĐT NAM ĐỊNH
 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT
 KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 12
 Thời gian làm bài: 45 phút
 I. MA TRẬN VÀ BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ
Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Chủ đề
 Vận dụng Vận dụng 
 cao
Làm văn Dạng đề nghị luận Xác định Hiểu đề , Vận dụng 
- Tạo lập tư tưởng đạo lí vấn đề nghị lập dàn ý và kiến thức kĩ 
văn bản luận các thao tác năng về văn 
NLXH nghị luận bàn 
Nghị luận về một tư 
về một tư tưởng đaoị lí.
tưởng, đạo Vận dụng các 
lí thao tác lập 
 luận trong bài 
 nghị luận xã 
 hội 
 Xây dựng 
 được luận 
 điểm , luận 
 cứ và dẫn 
 chứng xác 
 thực
Số câu: 1 1 Số câu: 1
Số điểm: 10 Số điểm:10
10 100% Tỉ lệ: 100%
Tỉ lệ: 
100%
Tổng số Số câu: 1 Số câu: 1
câu: 1 Số điểm:10 Số điểm:10 
Tổng số Tỉ lệ 100 % Tỉ lệ:100 %
điểm:10
Tỉ lệ 100 
% II. ĐỀ:
 SỞ GDĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT NĂM HỌC 2023-2024
 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn – lớp 12/THPT
 (Thời gian làm bài: 45 phút)
Trong bài thơ “Một khúc ca xuân” (12/1977), Tố Hữu có viết: 
 “ Nếu là con chim chiếc lá
 Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh
 Lẽ nào vay mà không có trả
 Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”
Anh (chị) hãy phát biểu ý kiến của mình về đoạn thơ trên
III. HƯỚNG DẪN CHẤM
 SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT NĂM HỌC 2023-2024
 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN – LỚP 12
 NỘI DUNG ĐIỂM
 I. Yêu cầu của đề: 1,0
 - Kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. 
 - Nội dung: Quan niệm sống phải biết cống hiến
 - Hình thức: Bài viết có bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu 
 loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
 II. Gợi ý
 1. Mở bài: 
 - Khái quát về nội dung đoạn thơ: hưởng thụ và cống hiến 1,0
 - Dẫn đoạn thơ của TH. 
 2. Thân bài:
 - Giải thích được ý nghĩa của đoạn thơ: 1.5
 + Nếu là: cách nói giả định.
 + Con chim, chiếc lá: những sinh linh nhỏ bé trong cõi đời. Tuy nhỏ bé 
 nhưng khi đã hiện diện trên đời thì phải có trách nhiệm với đời. Nghĩa là 
 “con chim phải hót, chiếc lá phải xanh”. Từ đó suy ra con người cũng 
 vậy một khi đã sống, đã “vay” nhiều của xh thì phải biết “trả”. “Lẽ nào 
 vay mà không có trả” là như vậy. Biết trả nợ xh đó là trách nhiệm của 
 con người ở đời “sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”. Con người trong 
 xh đâu phải chỉ là hưởng thụ mà còn phải biết cống hiến. 
 - Khẳng định quan niệm sống trong đoạn thơ là hoàn toàn xác đáng
 + Quan niệm sống phải biết cống hiến của nhà thơ thể hiện một lẽ sống 3,0
 cao đẹp, vị tha của thanh niên trong thời đại Bác Hồ hiện nay. 
 + Là một thành viên sống trong cộng đồng xh, mỗi con người đều phải 
 biết sống với nhau, sống có trách nhiệm với nhau. Vay nhiều của xh, ai 
 cũng vậy đều phải ra sức trả món nợ ấy cho xh. Để trang trải món nợ đã 
 vay ấy của xã hội, chúng ta phải biết cống hiến hết sức lực của mình + Nếu mọi người đều như vậy, đất nước ta nhất định sẽ tiến lên văn 
 minh, công bằng và giàu mạnh. 
 - Bàn luận mở rộng: 
 + Phê phán: những ai chỉ biết hưởng thụ, vị kỉ, vụ lợi, chỉ biết “vay” mà 1,5
 không biết “trả”, sống ở trên đời mà thiếu tinh thần trách nhiệm đối với 
 cuộc đời. 
 + Trong tình hình hiện nay, mỗi một con người đều phải xác định đúng 
 việc rèn luyện tu dưỡng của bản thân mình, luôn luôn biết sống vì mọi 
 người, thấy được “sống là cho” đó là điều hạnh phúc. 1,0
 + Bài học nhận thức và hành động: Là hs, ngay từ khi ngồi trên ghế nhà 
 trường cần phải có ý thức sống vì mọi người, sống là cống hiến. 
 3. Kết bài 1,0
 Khẳng định lại vấn đề nghị luận
 Lưu ý: 
 - Điểm trừ tối đa đối với bài viết không đảm bài bố cục bài văn nghị luận 
là 3,0 điểm.
 - Điểm trừ tối đa với những bài làm mắc nhiều lỗi lập luận là 2,0 điểm.
 - Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt, chính tả là 1,0 điểm

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_giua_hoc_ki_1_ngu_van_lop_12_nam_hoc_2023_2024_t.docx