Đề ôn tập THPT Quốc gia môn Sinh học - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)

(5), (7) và (8) ; thực vật C4 : (1), (3) và (6)
C. thực vật C3 : (4), (5), (7) và (8) ; thực vật C4 : (1), (2), (3) và (6)
D. thực vật C3 : (2), (4), (6) và (7) ; thực vật C4 : (1), (3), (5) và (8)
Câu 3. Hoạt động hệ dẫn truyền tim theo thứ tự
 A. nút xoang nhĩ phát xung điện -> Nút nhĩ thất -> Bó His -> Mạng lưới Puôckin
 B. nút xoang nhĩ phát xung điện -> Bó His -> Nút nhĩ thất -> Mạng lưới Puôckin
 C. nút xoang nhĩ phát xung điện -> Nút nhĩ thất -> Mạng lưới Puôckin -> Bó His 
 D. nút xoang nhĩ phát xung điện -> Mạng lưới Puôckin -> Nút nhĩ thất -> Bó His 
Câu 4. Những đặc điểm nào sau đây không đúng với sự tiêu hóa thức ăn ở dạ lá sách?
(1) thức ăn được ợ lên miệng để nhai lại 
(2) tiết pepsin và HCl để tiêu hóa protein có ở vi sinh vật và cỏ
(3) hấp thụ bớt nước trong thức ăn
(4) thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hóa xenlulôzơ
Phương án trả lời đúng là: A. (1), (2) và (3) B. (1), (2), và (4) C. (2), (3) và (4) D. (1), (3) và (4)
Câu5. Điều không phải là ưu điểm của tuần hoàn kín so với tuần hoàn hở là
A. Tim hoạt động ít tốn năng lượng 
B. máu chảy trong động mạch với áp lực cao hoặc trung bình
C. máu đến các cơ quan ngang nên đáp ứng được nhu cầu trao đổi khí và trao đổi chất
D. tốc độ máu chảy nhanh, máu thì được xa
Câu 6. Trong các đặc điểm sau về cơ quan hô hấp 
(1) diện tích bề mặt lớn 
(2) mỏng và luôn ẩm ướt 
 (3) có rất nhiều mao mạch 
(4) có sắc tố hô hấp 
(5) có sự lưu thông khí
(6) miệng và diềm nắp mang đóng mở nhịp nhàng tạo dòng nước chảy một chiều từ miệng qua mang
(7) cách sắp xếp của mao mạch trong mang
Những đặc điểm nào chỉ có ở cá xương? A. (5) và (6)       B. (1) và (4) C. (2) và (3)       D. (6) và (7)
Câu7. Sự uốn cong ở cây là do sự sinh trưởng 
A. không đều của hai phía cơ quan, trong đó các tế bào tại phái không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc
B. đều của ha...ong hạt nảy mầm, GA giảm xuống rất nhanh, còn AAB tăng nhanh và đạt trị số cực đại
trong hạt khô, GA và AAb cân bằng
Những phát biểu đúng về tương quan giữa chất kích thích và chất ức chế điều tiết trạng thái sinh lý của hạt là:
A. (1) và (2)       B. (3) và (4) C. (1) và (5)       D. (2) và (5)
Câu10.  Tại sao thức ăn và nước uống thiếu iôt thì trẻ em sẽ chậm lớn (hoặc ngừng lớn), chịu lạnh kém, não ít nếp nhăn, trí tuệ thấp?
A.Vì iôt là thành phần của hoocmôn sinh trưởng, hoocmôn sinh trưởng giúp chuyển hóa ở tế bào, duy trì sinh trưởng và phát triển bình thường của cơ thể 
B.Vì iôt là thành phần của tirôxin, tirôxin giúp chuyển hóa ở tế bào, duy trì sinh trưởng và phát triển bình thường của cơ thể 
C.Vì iôt là thành phần của testôstêrôn, testôstêrôn giúp chuyển hóa ở tế bào, duy trì sinh trưởng và phát triển bình thường của cơ thể 
D.Vì iôt là thành phần của ơstrôgen, ơstrôgen giúp chuyển hóa ở tế bào, duy trì sinh trưởng và phát triển bình thường của cơ thể 
Câu11. Điều không đúng khi nói về thụ tinh kép ở thực vật có hoa:
nhân sinh sản của giao tử đực kết hợp với nhân trung tâm của túi phôi
nhân sinh sản của giao tử đực kết hợp với tế bào trứng của túi phôi
nhân dinh dưỡng của giao tử đực kết hợp với nhân trung tâm của túi phôi
nhân sinh dưỡng của giao tử đực kết hợp với tế bào trứng của túi phôi
Phương án trả lời đúng là: A. (1) và (3) B. (1) và (2) C. (2) và (4) D. (1) và (4)
Câu12. Thụ tinh chéo tiến hóa hơn thụ tinh vì A. tự tình diễn ra đơn giản, còn thụ tinh chéo diễn ra phức tạp
B. ở thụ tinh chéo, cá thể con nhận được vật chất di truyền từ hai nguồn gốc bố mẹ khác nhau, còn tự thụ tinh chỉ nhận được vật chất di truyền từ một nguồn
C. tự thụ tinh chỉ có cá thể gốc, còn thụ tinh chèo có sự tham gia của giới đực và giới cái
D. tự thụ tinh diễn ra trong môi trường nước, còn thụ tinh chéo không cần nước
Câu 13:Các phát biểu nào sau đây đúng với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể: 
(1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen trên nhiễm sắc thể. 
(...ật.
5 - Được sử dụng để lập bản đồ gen. 6 - Có thể làm ngừng hoạt động cùa gen trên NST.
7 - Làm xuất hiện loài mới. Đột biết mất đoạn NST có những đặc điểm:
A. (1), (2), (3), (4). B. (2), (3), (5), (6). C. (1), (3), (5), (6). D. (4), (6), (5), (7).
Câu 17:Gen M có 2400 nucleotit và có A/G = 2/3. Gen M bị đột biến thành gen m có chiều dài không đổi so với gen trước đột biến và G = 719. Phát biểu nào sau đây sai?
A. Đột biến trên thuộc dạng đột biến thay thế một cặp nucleotit.
B. Cặp gen Mm nhân đôi một lần thì số nucleotit tự do loại A môi trường cung cấp là 961.
C. Gen m có số liên kết hidro là 3120.
D. Cặp gen Mm nhân đôi một lần thì tổng số nucleotit tự do môi trường cung cấp là 4800.
Câu 18:Điều gì xảy ra nếu gen điều hòa của Operon của vi khuẩn bị đột biến tạo sản phẩm có cấu hình không gian bất thường. A. Operon lac chỉ hoạt động quá mức bình thường khi môi trường có lactôzơ. 
B. Operon lac không hoạt động ngay cả khi môi trường có lactôzơ. 
C. Operon sẽ hoạt động ngay cả khi môi trường có lactôzơ. 
D. Operon lac sẽ không hoạt động bất kể môi trường có loại đường nào. 
Câu 19:Trong những phát biểu dưới đây về quá trình phiên mã của sinh vật, số phát biểu đúng về quá trình phiên mã của sinh vật nhân thực là
Chỉ có một mạch của gen tham gia vào quá trình phiên mã.
Enzim ARN polimeraza tổng hợp mARN theo chiều 5’ – 3’.
mARN được tổng hợp đến đâu thì quá trình dịch mã diễn ra đến đó.
Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.
Đầu tiên tổng hợp các đoạn ARN ngắn, sau đó nối lại với nhau hình thành ARN hoàn chỉnh.
A. 1 B. 2 C. 4 D. 3
Câu 20:Nói về bộ mã di truyền ở sinh vật, có một số nhận định như:
(1) Bảng mã di truyền của mỗi sinh vật có đặc điểm riêng biệt và đặc trưng sinh vật đó.
(2) Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba nucleotit mà không gối lên nhau.
(3) Trên mARN, mã di truyền được đọc theo chiều từ 5’ – 3’.
(4) Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là mỗi loài khác nhau có riêng một bộ mã di truyền.
(5) Mã di truyền có tín