Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 môn Ngữ văn - Trường THPT Lê Lợi (Có đáp án)

n thức đã học vào thực tiễn cuộc sống
3.Thái độ
  - Yêu thích, hiểu được tầm quan trọng, ý nghĩa của văn chương đối với đời sống con người, xã hội.
Có sự nhìn nhận, ứng xử đúng đắn về những vấn đề đang diễn ra trong đời sống xã hội.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA 
-Tự luận 
-Thời gian: 120 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
Vận dụng cao
Cộng
I.ĐỌC HIỂU:
1. Ngữ liệu: Văn bản nhật dụng/văn bản nghệ thuật.
2. Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 
+ 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh.
+ Độ dài khoảng 150 đến 200 chữ.
- Nhận diện phương thức biểu đạt/phong cách ngôn ngữ của văn bản.
- Chỉ ra chi tiết/hình ảnh/biện pháp tu từ/sự kiện nổi bật trong văn bản.
-Khái quát chủ đề/nội dung chính mà văn bản đề cập.
-Hiểu được quan điểm/tư tưởng/tác dụng...của việc sử dụng thể loại.
-Nhận xét về một giá trị vấn đề của văn bản.
-Rút ra bài học về tư tưởng/ nhận thức 
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0.5đ
5%
2
1,5đ
15%
1
1đ
10%
4
3.0 đ
30%
II. LÀM VĂN
Câu 1: NLXH
-Khoảng 200 chữ.
-Trình bày suy nghĩ về vấn đề xã hội đặt ra trong văn bản đọc hiểu ở phần I
Câu 2: NLVH
Nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học.
- Vận dụng tổng hợp những kiến thức về xã hội và những kĩ năng làm văn đã được học để viết một đoạn văn NLXH
- Vận dụng tổng hợp những kiến thức về văn học và những kĩ năng làm văn đã được học để viết một bài văn NLVH
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
7.0 đ
 70%
2
7.0 đ
70%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5 %
Số câu: 2
Điểm: 1.5
Tỉ lệ: 15 %
Số câu: 1
Điểm: 1.0đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 2
Điểm: 7.0
Tỉ lệ: 70%
Số câu : 6
(10 điểm)
Tỉ lệ: 100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN
ĐỀ BÀI
I. ĐỌC – HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4:
Bắt thanh niên mua bán hung khí qua facebook
Ngày 6.12, Phòng cảnh sát hình sự (PC45) Công an tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tạm giữ Nguyễn Thành Đạt (27 tuổi, ngụ xã Phước Hòa, huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa -...về thanh niên Nguyễn Thành Đạt ở trong bài báo? (1,0 điểm)
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm):
Từ thông tin ở báo, anh/ chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về bài học cần rút ra khi tham gia vào các mạng xã hội.
Câu 2 (5.0 điểm): 
Phân tích vẻ đẹp tài hoa và bi kịch của người nghệ sĩ Vũ Như Tô trong đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Trích Vũ Như Tô - Nguyễn Huy Tưởng) và nghệ sỹ Lor- ca trong Đàn ghi ta của Lor- ca (Thanh Thảo).
---------------------------HẾT-----------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
ĐỌC HIỂU
3.0
1
 Phong cách ngôn ngữ báo chí
0,5
2
Câu đầu tiên (hoặc ghi lại đầy đủ câu văn)
0,5
3
 Thông tin trên có tính chất thời sự vì:
- Sự việc mới xẩy ra vào ngày 5.12, ngày 6.12 và một ngày sau (7.12) tin đã được đưa lên báo. 
- Thông tin rõ ràng, cụ thể về địa điểm, nhân vật, sự việc. 
1,0
4
Đánh giá về thanh niên Nguyễn Thành Đạt:
- Là một thanh niên hư hỏng, là một tội phạm cần được xử lí nghiêm minh theo quy định của pháp luật.
- Lí giải: vì Đạt không chỉ mua, tàng trữ hung khí trái phép mà còn phát tán và mở rộng quy mô buôn bán vũ khí gây hại cho người dân, cho quốc gia. 
1,0
II
LÀM VĂN
7,0
1
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về bài học cần rút ra khi tham gia vào các mạng xã hội.
2,0
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ:
Có đủ các phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu được vấn đề, phát triển đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề.
0,25
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Những bài học để bảo vệ bản thân khi tham gia các mạng xã hội.
0,25
c. Triển khai vấn đề nghị luận: Phải đảm bảo kết cấu đoạn văn; tính liên kết; dùng từ, chính tả; Phải rõ chủ đề, xác định đúng yêu cầu nội dung của đề bài. Có thể viết đoạn theo định hướng sau:
1,0
* Nhận thức rõ: mạng xã hội là một nhu cầu thiết thân của cuộc sống hiện đại- hiện nay; mạng xã hội đưa lại nhiều hữu ích trong n...ô - Nguyễn Huy Tưởng) và nghệ sỹ Lor- ca trong Đàn ghi ta của Lor- ca (Thanh Thảo).
5,0
a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn nghị luận
Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài. Mở bài giới thiệu được tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận; Thân bài triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; Kết bài khái quát, đánh giá được vấn đề nghị luận.
0,5
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Vẻ đẹp tài hoa và bi kịch của Vũ Như Tô (Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, trích Vũ Như Tô - Nguyễn Huy Tưởng) và nghệ sỹ Lor- ca (Đàn ghi ta của Lor- ca -Thanh Thảo).
0,5
c.Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và dẫn chứng.
Học sinh có thể sắp xếp các luận điểm theo nhiều cách nhưng về cơ bản, cần đảm bảo những nội dung sau:
3,0
* Giới thiệu về tác giả, tác phẩm của hai tác phẩm/ đoạn trích; cảm hứng của tác giả về bi kịch của những người tài năng- nghệ sỹ.
 * Phân tích vẻ đẹp tài hoa và bi kịch của Vũ Như Tô 
- Vẻ đẹp tài hoa: là kiến trúc sư tài năng ngàn năm chưa dễ có một, là một người tài – lời của Đan Thiềm; đài Cửu Trùng sánh tựa trăng sao, một kì công muôn thuở năm phần đã thực thi được một phần là minh chứng cho tài sai khiến gạch đá như viên tướng cầm quân của người kiến trúc sư thiên tài Vũ Như Tô; Đan Thiềm bất chấp tất cả, kể cả tính mạng để bảo vệ Ông Cả.
- Bi kịch của Vũ Như Tô: thực hiện ước nguyện nghệ thuật cao siêu thuần túy, Vũ Như Tô đã đi ngược lại với quyền lợi của nhân dân nên bị nhận dân oán ghét, nguyền rủa, tìm cách giết chết họ Vũ, đốt phá Cửu Trùng Đài; Nguyên nhân của bi kịch là do ảo tưởng, lầm lạc trong suy nghĩ và hành động- người nghệ sỹ chưa giải quyết được mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống.
- Xây dựng mâu thuẩn kịch đầy kịch tính; xây dựng nhân vật qua lời thoại và hành động,...
* Phân tích vẻ đẹp tài hoa và bi kịch của Lor- ca
- Vẻ đẹp tài hoa: Lor- ca mang cốt cách của một lãng tử du ca, hiện thân của lí tưởng đấu tranh cho nghệ thuật, cho công lí trong tư thế tiên ph