Giáo án môn Toán học Lớp 6 - Tuần 22 - Tiết 68+69 Chủ đề: Mở rộng khái niệm phân số-Phân số bằng nhau-Luyện tập

PHẦN II:  NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI HỌC ( Yêu cầu học sinh ghi vở ) 
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng  
Ví dụ : Cho tia Ox, vẽ góc xOy sao cho xOy

̂ = 400 
Giải : - Đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng  
có bờ chứa tia Ox sao cho tâm thước  
trùng với đỉnh O; tia Ox đi qua vạch 0 của thước. 
- Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 400 của thước. Ta có xOy

̂ = 400 
Nhận xét: Trên nữa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia ox, bao giờ  cũng vẽ được một và chỉ 
một tia oy sao cho xOy

̂ = m0 

pdf 5 trang letan 14/04/2023 4440
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán học Lớp 6 - Tuần 22 - Tiết 68+69 Chủ đề: Mở rộng khái niệm phân số-Phân số bằng nhau-Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán học Lớp 6 - Tuần 22 - Tiết 68+69 Chủ đề: Mở rộng khái niệm phân số-Phân số bằng nhau-Luyện tập

Giáo án môn Toán học Lớp 6 - Tuần 22 - Tiết 68+69 Chủ đề: Mở rộng khái niệm phân số-Phân số bằng nhau-Luyện tập
28
= 
Giải: Vì 
x 21
4 28
= nên x . 28 = 4 . 21 
 Suy ra x = 
4.21
3
28
= 
PHẦN 3: BÀI TẬP ( Học sinh làm bài vào vở ) 
Bài 1: Viết các phân số sau: 
a) Hai phần bảy b) Âm năm phần chín 
c) Mười một phần mười ba d) Mười bốn phần năm 
Bài 2: Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: 
a) 3 : 11 b) -4 : 7 c) 5 : (-13) 
Bài 3: Điền đúng (Đ),sai (S) vào các ô trống sau đây: 
a)
3 3
4 4
−
= b)
4 12
5 15
−
=
−
 c)
5 10
7 14
=
− −
Bài 4(sgk) Tìm x, y Z, biết 
a) 
x 6
7 21
= b) 
5 20
y 28
−
= 
Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 
Phần 1: Video bài giảng 
https://youtu.be/3vbS5ihxxts 
Phần 2: Nội dung kiến thức bài học: ( HS ghi vào vở) 
1) Nhận xét: 
4 4.4 16
5 5.4 20
− − −
= = ; 
16 16 : 4 4
20 20 : 4 5
− − −
= = 
2) Tính chất cơ bản của phân số: 
.
.
a a m
b b m
= với m Z và m 0 
:
:
a a n
b b n
= với n ƯC(a,b) 
*Lưu ý: 
- Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó. 
- Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là 
số hữu tỉ. 
Phần 3: Bài tập củng cố,vận dụng: 
Bài 11/sgk: 
1 2
4 8
= hoặc bằng 
1
;
4
−
−
2
8
−
−
 ;; tổng quát 
4
m
m
 với m Z và m 0 
3 6
4 8
− −
= hoặc bằng 
3
;
4−
15
20
−
 ;; tổng quát 
3
4
n
n
−
 với n Z và n 0 
1 = 
2
2
 = 
4 6 8 10
4 6 8 10
− −
= = =
− −
Bài 12/sgk: 
a) 
3 3:3 1
6 6 :3 2
− − −
= = ; b) 
2 2.4 8
7 7.4 28
= = 
c) 
15 15:5 3
25 25:5 5
− − −
= = ; d) 
4 4.7 28
9 9.7 63
= = 
Bài về nhà: 
- Học thuộc tính chất cơ bản của phân số. 
- Làm bài tập 13; 14 (SGK trang 11) 
- Bài 17;19;20;22 (SBT trang 8;9) 
Hướng dẫn bài tập 20: 
- Vòi nước chảy 3 giờ thì đầy bể 1 giờ vòi nước chảy được..bể 
- Vòi nước chảy 3 giờ thì đầy bể vòi nước chảy trong..phút thì đầy bể 
 Trong 59 phút vòi nước chảy được..bể 
Và trong 127 phút vòi nước chảy được..bể. 
------------------------------------ 
Hình học 6 - Tiết 18 
VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO 
PHẦN I: VIDEO BÀI GIẢNG ( Đường link video để học )...vào vở ) 
20
30
40
50
60
7080
90100
110
120
130
140
150
160
170
180 x
y
10
0
O
20
30
40
50
60
7080
90100
110
120
130
140
150
160
170
180 x
y
z
10
0
O
Bài 1: Vẽ góc xBy có số đo bằng 450 
Hướng dẫn : Vẽ tia Bx , sau đó trên một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Bx vẽ tia By sao cho 
𝑥𝐵�̂� = 450 
Bài 2: Vẽ góc IKM có số đo bằng 1350 
Hướng dẫn : Vẽ tia KI , sau đó trên một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia KI vẽ tia KM sao cho 
𝐼𝐾�̂� = 1350 
------------------------------------------------------- 

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mon_toan_hoc_lop_6_tuan_22_tiet_6869_chu_de_mo_rong.pdf