Đề kiểm tra cuối học kì 2 Ngữ văn Lớp 10 - Trường THPT A Hải Hậu

 NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG VỀ MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA
 ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP 10, 11 NĂM HỌC 2023-2024
 Thực hiện công văn Số: 1736 /SGDĐT-GDTrH, ngày 05 tháng 10 năm 2023 
V/v tập huấn xây dựng ma trận, bản đặc tả và đề kiểm tra đối với CT GDPT 2018 
cho giáo viên cốt cán cấp THPT đợt 1,2, Nhà trường đã cử các thầy cô môn Ngữ 
văn tham gia tập huấn xây dựng ma trận, bản đặc tả và đề kiểm tra Ngữ văn diễn ra 
vào ngày 18/10/2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Nam Định tổ chức. 
 Trong năm học 2023 – 2024, môn Ngữ văn Trường THPT A Hải Hậu sẽ thực 
hiện xây dựng ma trận, bản đặc tả và đề kiểm tra Ngữ văn khối 10 và 11 theo 
hướng dẫn chỉ đạo của cấp trên, đúng với tinh thần đổi mới được triển khai trong 
buổi tập huấn. Năm học 2023-2024, nhà trường sẽ sử dụng hình thức đề thi Ngữ 
văn 100% tự luận với hai phần: phần đọc hiểu và phần viết. Phần đọc hiểu gồm 08 
câu hỏi trong đó 03 câu nhận biết, 03 câu thông hiểu và 02 câu vận dụng. Phần viết 
sẽ yêu cầu viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội hoặc viết văn bản nghị luận 
phân tích, đánh giá,.. một tác phẩm văn học. Kĩ năng viết có 01 câu bao gồm cả 04 
cấp độ; các cấp độ và cách tính điểm được quy định chi tiết trong Đáp án - Hướng 
dẫn chấm. Kiến thức Tiếng Việt thực hành, lịch sử văn học, tác gia văn học được 
tích hợp trong đọc hiểu và tạo lập văn bản.
 Đánh giá định kì gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện 
thông qua bài kiểm tra trên giấy. Thời gian làm bài kiểm tra từ 60 phút đến 90 
phút. Bài kiểm tra được đánh giá bằng điểm số với thang điểm 10 trong đó phần 
đọc hiểu 6 điểm và phần viết 4 điểm. Đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, 
đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định 
trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Những học sinh không tham gia 
kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định nếu có lí do bất khả kháng thì được 
kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá 
còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì. Trường hợp 
học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định thì nhận 0 (không) 
điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu.
 Dưới dây là đề minh họa. ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KÌ II- LỚP 10
 Thời gian làm bài: 90 phút.
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
 NHÀ THƠ VÀ NHỮNG ĐỐI THOẠI
 Đối thoại 1: Với một nhà thơ
 - Cháu thích làm gì nhất?
 - Làm thơ
 - (lắc đầu) Khổ lắm!
 Đối thoại 2: Với một hoạ sĩ
 - Nhớ tặng tôi tập thơ của em nhé!
 - Nhất định rồi. Anh sẽ...
 - Tôi sẽ đặt lên giá sách ở phòng khách nhà tôi. (!)
 Đối thoại 3: Với một người buôn bán
 - Cô thử đi buôn một chuyến xem,
 Giàu hơn bán chữ trăm lần!
 - Tôi không bán chữ
 Tôi làm thơ
 - Cô sống bằng gì?
 - Viết báo
 - Tôi chẳng viết nổi một dòng thơ
 Quên đi
 Đếm tiền sướng hơn chứ!
 - Tôi làm thơ để giải toả những mong đợi
 Con người tôi nếu trừ thơ, không còn là tôi nữa
 Chị ta phá lên cười (!)
 01.01.1998
 (Vi Thuỳ Linh, Khát, NXB Phụ nữ, 2007, 
 tr.17)
 Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
 Câu 2. Bài thơ có sự kết hợp giữa những cuộc đối thoại nào?
 Câu 3. Trong bài thơ, nhà họa sĩ muốn được tặng thơ để làm gì?
 Câu 4. Dấu chấm lửng ( ) trong câu thơ “Nhất định rồi. Anh sẽ...” thể hiện 
thái độ gì của nhân vật trữ tình khi nghe nhà họa sĩ tỏ ý muốn được tặng thơ?
 Câu 5. Tại sao người buôn bán lại “phá lên cười” khi nghe nhà thơ nói về 
nghề nghiệp của mình? Câu 6. Hình ảnh nhân vật trữ tình - nhà thơ hiện lên ra sao qua cái nhìn của 
những nhân vật khác trong bài thơ? Điều đó thể hiện suy nghĩ gì của tác giả về 
những đam mê trong sáng tạo nghệ thuật?
 Câu 7. Nếu đam mê một nghề nào đó nhưng ở vào tình cảnh như nhân vật 
trữ tình - nhà thơ trong bài thơ trên, bạn sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao bạn chọn 
ứng xử như vậy?
 Câu 8. Theo bạn, nếu một nhà thơ làm thơ “chỉ để giải tỏa những mong đợi” 
có tạo ra những tác phẩm nghệ thuật đích thực không? Vì sao?
 II. VIẾT (4.0 điểm)
 Viết một bài luận khoảng 500 - 800 chữ phân tích, đánh giá nội dung và 
nghệ thuật bài thơ Nhà thơ và những đối thoại (được dẫn ở trên) của Vi Thùy Linh.
 .