Đề thi thử Trung học Phổ thông Quốc gia năm 2018 môn Ngữ văn - Trường THPT Quang Trung (Có đáp án)

.
4. Về năng lực:
- Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản.
- Đánh giá năng lực tạo lập văn bản.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức: Tự luận.
- Thời gian: 120 phút.
III. MA TRẬN:
Nội dung
Mức độ cần đạt
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng
Vận dụng cao
I. Đọc hiểu 
- Ngữ liệu: Văn bản nhật dụng; văn bản nghệ thuật
- Tiêu chí chọn ngữ liệu: Một đoạn trích (khoảng 200 chữ)
Nhận diện biện pháp tu từ, thể thơ, từ loại, phương thức biểu đạt, chi tiết, hình ảnhtrong văn bản.
- Khái quát nội dung chính của văn bản.
- Hiểu ý nghĩa của từ ngữ, hình ảnh, ý kiến
- Hiểu tác dụng của biện pháp tu từ, từ loạiđược sử dụng trong văn bản.
- Nêu bài học rút ra cho bản thân
- Nhận xét về quan điểm, thái độ tác giả thể hiện trong văn bản
Tổng
Số câu
2
1
1
4
Số điểm
1.0
1.0
1.0
3.0
Tỉ lệ
10%
10%
10%
30%
II. Làm văn
Câu 1: Nghị luận xã hội
- Đoạn văn khoảng 200 chữ.
- Trình bày suy nghĩ về vấn đề xã hội đặt ra trong văn bản đọc hiểu ở phần I.
Câu 2: Nghị luận văn học:
Viết bài văn phân tích nhân vật trong tác phẩm
- Ngữ liệu:
+ Các tác phẩm văn học lớp 11.
+ Các tác phẩm văn học lớp 12.
Viết một đoạn văn NLXH
Viết bài văn. 
Tổng
Số câu
1
1
2
Số điểm
2,0
5,0
7,0
Tỉ lệ
20%
50%
70%
Tổng cộng
Số câu
2
1
2
1
6
Số điểm
1.0
1.0
 3,0
5,0
10,0
Tỉ lệ
10%
10%
30%
50%
100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ:
 TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
 TỔ: Ngữ Văn
 .***
KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2018 
Bài thi: NGỮ VĂN 
Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề 
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
 Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
	“Mỗi người trước sau phải rước một đam mê.
	Người không ham thích một cái gì cả là một người bệnh, một người không bình thường, hay là một người chuẩn bị đi tu, vì đã diệt dục. Nhưng ai dám bảo người tu hành là người không đam mê? Và đam mê một ý niệm thường mãnh liệt hơn đam mê một cái gì cụ thể.
	Những bậc cha mẹ thường hay đón đường đam mê của con cáì bằng mớm cho chúng một đam mê đầu đời...hơn, hoàn toàn phi vật chất và những tế bào não bộ sẵn lòng bổ sung cho nhau trong một trường luân vũ thường xuân.
	Giá như, do một trớ trêu nào đó của hoàn cảnh, tôi đam mê cờ bạc trong suốt thời gian ấy thì giờ đây ra sao? Rất có thể tôi đang mặc một chiếc ao ren vàng, rua bạc, rủng rẻng dây kim khí hoặc có thể bây giờ tôi đang co ro vì gió lùa qua lỗ rách.
	May quá, tôi chỉ dam mê nghề dạy học. Tài sản mà tôi để lại gồm toàn giấy trắng mực đen và những nét chữ.
	Đam mê là một ngọn lửa mà các thế hệ nối tiếp truyền cho nhau. Khổ nỗi, phần phật bốc cao cùng một lúc là ngọn lửa sinh tồn và ngọn lửa hủy diệt. Cả hai quấn quýt lấy nhau bao nhiêu là để sớm loại trừ nhau bấy nhiêu, sống chết đều bằng một ngọn lửa do ta đốt lên mà thôi."
Câu 1. Đặt tiêu đề cho văn bản trên. (0,5 điểm)
Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. (0,5 điểm)
Câu 3: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của 2 biện pháp tu từ trong văn bản trên.(1,0 điểm)
Câu 4: Nêu ý hiểu của anh chị về câu nói “ sống chết đều bằng một ngọn lửa do ta tự đốt lên mà thôi”. (1,0 điểm)
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của anh/ chị về chủ đề:
“Đam mê học hỏi là niềm đam mê không bao giờ phản bội con người”
Câu 2 (5,0 điểm ) Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:
Lớp lớp mây cao đùn núi bạc
Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa 
Lòng quê dợn dợn vời con nước
Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà
(Trích Tràng Giang – Huy Cận – Ngữ văn 11 tập 2)
Ta đi ta nhớ những ngày 
 Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi
 Thương nhau , chia củ sắn lùi 
 Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng
(Trích Việt Bắc - Tố Hữu - Ngữ văn 12, tập 1)
------------------------- Hết -----------------------------
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
 TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
 TỔ: Ngữ Văn 
 .*** 
 ĐÁP ÁN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 
 Bài thi: NGỮ VĂN 
 Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề 
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
I
Đ...ấn quýt nhau bao nhiêu là để sớm loại trừ nhau bấy nhiêu, sống chết đều là một ngọn lửa do ta tự đốt lên thôi.” => So sánh đam mê với ngọn lửa là một hình ảnh chuẩn xác, ấn tượng. Ngọn lửa đam mê ấy cháy lên trong lòng người và vì chúng ta có thể đam mê nhiều thứ tốt hoặc xấu nên nó có thể là ngọn lửa sinh tồn hoặc hủy diệt. Cuộc đời chúng ta, suy cho cùng, là kết quả của ngọn lửa chúng ta thắp lên trong lòng ấy thôi.
0,5
0,5
4
Ý hiểu về câu nói "Sổng chết đều là một ngọn lửa do ta tự đốt lên thôi".
Sống, chết: là hai trạng thái của con người, của sinh tồn. Sống là còn trao đổi chất, còn sự sống. Chết là lâm vào trạng thái các bộ phận ngừng hoạt động, tim ngừng thở, máu ngừng rau thông, là hết một kiếp người.
Ngọn lửa: là ngọn lửa đam mê
Hai ngọn lửa: ngọn lửa sinh tồn hoặc ngọn lửa hủy diệt của đam mê
Do ta tự đốt lên: nhấn mạnh tầm quan trọng của sự lựa chọn từ con người. Cuộc đời chúng ta sống hay chết là do chính chúng ta quyết định.
==> Cả câu nói ngắn gọn nhưng ý nghĩa sâu sắc: Đam mê là rất quan trọng nhưng phải đam mê cái gì và sống với đam mê như thế nào. Chúng ta sống hay chết, cuộc đời ý nghĩa hay vô nghĩa là do chính những đam mê ta đã chọn quyết định.
1,0
II
1
Yêu cầu kĩ năng:
* Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận: Có đủ các phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu được vấn đề, thân đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề 
* Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: “Với họ, quan trọng là từng người con cảm thấy hạnh phúc, ham thích nghề nghiệp trong tương lai của mình, dẫu đó là nghề chân tay hay trí óc”
Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. 
Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
* Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận. 
2,0
(0,25đ)
 (0,25đ)
 (0,25đ)
(0,25đ)
 Yêu cầu nội dung:
 a. Giải thích:
 - Đam m