Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 65: Tổng kết Chương 3 Quang học - Năm học 2017-2018

 BỊ
1. Giáo viên
	- sách giáo viên, giáo án, tài liệu tham khảo.
	2. Học sinh
- SGK, vở ghi bài, giấy nháp... 
- Làm các bài tập về phần tự kiểm tra và phần vận dụng vào vở
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hướng dẫn chung
Từ việc yêu cầu học sinh trả lời được những câu hỏi trong phần tự kiểm tra, vận dụng kiến thức và kỹ năng đã chiếm lĩnh được để giải thích và giải các bài tập trong phần vận dụng tạo được vấn đề cần giải quyết trong bài học.
Giao cho học sinh vận dụng kiến thức nói trên để làm một số bài tập đơn giản về Quang học
 Trên cơ sở đó hệ thống được kiến thức thu thập về Quang học để giải thích các hiện tượng Quang học, hệ thống hoá được các bài tập về Quang học 
	Mỗi nội dung được thiết kế gồm có: Khởi động – Hình thành kiến thức- Luyện tập. Phần Vận dụng và Tìm tòi mở rộng được GV giao cho học sinh tự tìm hiểu ở nhà.
Có thể mô tả chuỗi hoạt động học và dự kiến thời gian như sau:
Các bước
Hoạt động
Tên hoạt động
Thời lượng dự kiến
Khởi động
Hoạt động 1
Tạo tình huống vấn đề kiểm tra sự chuẩn bị bài về của học sinh.
5 phút
Hình thành kiến thức
Hoạt động 2
Thiết kế cấu trúc kiến thức của chương quang học, Trả lời các câu hỏi tự kiểm tra
55 phút
Luyện tập
Hoạt động 3
Hệ thống hóa kiến thức. Làm một số bài tập vận dụng 
15 phút
Vận dụng
Hoạt động 4
Hướng dẫn về nhà.
15 phút
Tìm tòi mở rộng
2. Hướng dẫn cụ thể từng hoạt động
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
	Tình huống: - GV yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn trong nhóm mình để báo cáo .
 - GV nhận xét về sự chuẩn bị của HS và nêu lên mục tiêu của bài tổng kết.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.
Hoạt động 1: Thiết kế cấu trúc kiến thức của chương quang học.
Cá nhân HS lần lượt trình bày câu trả lời cho các câu hỏi 
tự kiểm tra ( đã được chuẩn bị trước ở nhà ) theo chỉ định của GV.
GV yêu cầu HS khác phát biểu , đánh giá các câu trả lời của bạn.
 GV phát biểu nhận xét của mình và hợp thức hóa các kết luận cuối cùng.
Câu 3. Tia ló đi qua tiêu