Kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân Lớp 9 - Chủ đề: Yêu cầu đối với người lao động trong thời kì đổi mới - Trường THCS Minh Quang

 Tuần 13 
Tiết 13 
 CHỦ ĐỀ: YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG 
 TRONG THỜI KÌ ĐỔI MỚI
1.Hoạt động khởi động
 Học sinh đọc câu chuyện về tấm gương học sinh sinh viên năng động sáng tạo và làm 
việc có năng suất chất lượng hiệu quả
 Đặng Minh Đức là một học sinh giỏi nhiều năm liền trường THCS Thác Mơ- Thị 
xã phước long( Bình phước)bạn biết đến là một thiếu niên năng nổ hoạt bát và nhiệt tình 
tham gia các phong trào ở trường lớp và địa phương năm 2013 bạn tham gia cuộc thi 
sáng tạo thanh thiếu niên và xuất sắc đạt giải ba với mô hình Máy xúc nông sản bán tự 
động rất hữu dụng
Giới thiệu vào bài : Năng động sáng tạo không phải tự nhiên mà có mà chúng ta phải 
trải qua quá trình rèn luyện mới có được vạy là học sinh chúng ta cần rèn luyện như thế 
nào để trở thàn người năng động sáng tạo , dể công việc có chất lượng hiệu quả chúng ta 
sẽ tìm hiểu ở bài học ngày hôm nay
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt 
 Hoạt động 1:Học sinh thấy 3.Trách nhiệm của công 
 được trách nhiệm của mỗi dân –học sinh 
 người đặc biệt là trách + Năng dộng sáng tạo 
 nhiệm của bản thân cần trong học tập lao đông và 
 phải rèn luyện như thế nào trong sinh hoạt hằng 
 để trở thành người năng ngày( VD tích cực chủ 
 động sáng tạo và làm việc có động linh hoạt trong công 
 năng suất chất lượng hiệu việc không bị động phụ 
 quả thuộc vào người khác đổi 
 ? Trong học tập em cần làm gì - Tìm ra cách học tập tốt mới phương pháp học 
 để trở thành người năng động nhất, phương pháp học tập...)
 sáng tạo? tập đúng đắn có kế + Tích cực, chủ động và 
 hoạch và vận dụng điều sáng tạo trong học tập lao 
 ? Thực hiện tốt được điều đó đã biết và cuộc sống) động và trong sinh hoạt 
 kết quả học tập sẽ như thế - Kết quả học tập tốt đó hằng ngày(VD:linh hoạt, 
 nào? cũng chính là kết quả chủ động trong mọi công 
 của làm việc có năng việc không thụ động ỷ 
 ? Bản thân em đã là người suất chất lượng hiệu quả lại, phụ thuộc người 
 năng động sáng tạo chưa khác, luôn có ý thức đổi 
 ? Kết quả đem lại cho em nhờ mới phương pháp học 
 phẩm chất đó đó là gì tập, đổi mới nội dung, 
 * Tích hợp giáo dục tư tưởng hình thức hoạt động tập 
 đạo đức Hồ Chí Minh thông thể, linh hoạt trong giải qua câu chuyện “ Ao cá Bác quyết mọi công việc 
 Hồ” sao cho có có hiệu quả 
 ? Tìm những chi tiết thể hiện cao )
 tình yêu lao động, chăm sóc -Tôn trọng những người 
 cá của Bác? sống năng động sáng tạo( 
 ? việc làm đó có ý nghĩa như VD đồng tình ủng hộ 
 thế nào? những ý tưởng mới mẻ 
 cách giải quyết linh hoạt 
 GV: Thông qua câu chuyện có í có tình của mọi 
 hiểu được ý nghĩa việc làm người)
 của Bác nhằm giúp ích cho Biết vận dung phương 
 mọi người cho tập thể cho xã pháp học tập tích cực để 
 hội luôn có ý thức sẵn sàng nâng cao kết quả học tập 
 tham gia các hoạt động có ích của bản thân( VD chủ 
 cho cộng đồng xã hội bằng động trong học tập, luôn 
 những việc làm cụ thể.Đồng tìm tòi suy nghĩ, nghiên 
 thời thể hiện thái độ tôn trọng cứu sgk tài lệu tham khảo 
 những người sống năng động , tự liên hệ vận dụng kiến 
 sáng tạo thức đã học vào thực tế 
 cuộc sống)
3.Hoạt động luyện tập
 BT4: BT4 : Cần phải rèn luyện tính năng 
 Phương pháp: Hỏi đáp động sáng tạo vì đức tính này giúp các 
 ?Vì sao cần phải rèn luyện tính năng em tích cức chủ động dám nghĩ dám làm 
 động sáng tạo linh hoạt xử lí các tình huống trong học 
 tập sinh hoạt nhằm đạt kết quả cao trong 
 công việc
4.Hoạt động vận dụng :
Hãy nêu một vài khó khăn mà em gặp phải trong quá trình học tập hoặc trong cuộc sống 
tự xây dựng kế hoạch khắc phục khó khăn đó.
5.Hoạt động tìm tòi mở rộng
 - Sưu tầm những tấm gương thể hiện sống có lí tưởng của thanh niên trong giai đoạn 
 hiện nay
 -Tìm hiểu về trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa 
 đất nước để chuẩn bị cho hoạt động ngoại khóa.